في هذا الحالة يجب المحافظة على هدوء و انضباط الصف لتجنب التشويش على الطلاب ثانيا جعل الطلاب يشاركون في تقديم الدرس من خلال طرحهم لاسئلة و الاجابة عليها تحت اشراف المعلم اخلق جو من التفاعل بين الطلاب و تجنب حلات السهو او الملل التي قد تحدث ثالثا التقيم المستمر للطلاب ومحاولة معرفة مواضع التقصير و اسبابها و معالجتها قدر الامكان
