أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
من الضروري ان يتعلم الطلاب ان المعلم ليس قديسا وانه ايضا يمكن ان لا يعرف اجابة بعض الاسئلة وان اهم مافي الموضوع ان نواصل البحث عن مانجهله عوض ان نبقى مكتوفي الايدي خجولين من مواجهة نقاط ضعفنا
اولا يجب على الاستاذ ان يكون دائما جاهز لجميع الاسئلة التي تطرح و اذ تم احراجه اظن انه من الافظل ان يكون صريح مع تلامذته و يعترف لهم اننا كلنا ما زلنا نتعلم و يعدهم ببحث في ذلك الموضوع الذي تم طرحه
احاول حعل هذا السؤال الى عمل بحثى للطلاب لكى يتمكن كل من الطلاب البحث عن طريق الوسائل التعليميه المختلفه لكى يتم تثبيت المعلومه جيدا مما يتيح لى البحث فى هذا السؤال و الاجابه عليه بطريقه صحيحه ومثاليه وسليمه
المعلم ليس حاسوب آلي وليس من الضروري ان يعرف كل شيء يمكنه ان يقول : " سؤال جيد ،لنبحث معا عن الاجابة ، ما رايكم؟" وهكذا يشجع الاطفال على طرح الاسئلة والقيام بالبحوث ،وهكذا يستطيع البحث عن الجواب الصحيح دون ان يبين للتلاميذعدم القدرة على معرفة الجواب.
يمدح هذا السؤال قائلا "سؤال رائع فعلا" ثم يطلب من التلميذ طرحه مرة اخرى على زملائه ومن ثم يقول المعلم للجميع "من يستطيع اجابه هذا السؤال وله جائزة" ومن ثم يمنحهم فرصه للحل والبحث عن جواب للسؤال لليوم التالى والاعلان عن جائزة رمزيه لمن يحل هذا السؤال وهى فترة كافيه للمعلم للبحث عن افضل اجابه حتى لا يجيب بدون دليل
يمدح المعلم السؤال و يعيد طرحه على الطلبه و يمنحهم مهلة لايجاد الحل و ينتهز الفرصه ليبحث هو نفسه عن الاجابة
يجعله بحث للحصة القامة او يمرر السؤال لاقرانه ويجعله موضوعا للنقاش