أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
المعيار الاساسي هو تطبيق النتاجات تطبيقا ممتازا ونجاح هذا التطبيق في الغرفة الصفية كما وردت في دليل المعلم
ومن ثم نتائج الطلاب وملاحظة تحسن مستوى الطلاب بشكل عام
ان تكون الاهداف واضحة ومحدده ومطابقه للشروط المتعارف عليها
ان يوافق الدرس المنهج المقرر من قبل الادارة التابع لها
ان يكتب العناصر الرئيسيه مع شرح موجز ان امكن
يستخدم اسلوب اثارة انتباه الطالب قبل الدرس
ان يتبنى طريقه غير تقليدية كلما امكن مثل التعلم فى مجموعات صغيرة الخ
ان تناس الوسائل التعليمية مع المنهج والطلاب وان لا يسرف فى استخدامها
ينبغى ان يكون التقويم واضح ومحدد وفى مستوى الطالب المتوسط
هذا ما احاول ان اقوم به فى تحضيرى انا شخصيا
اول معيار للحكم على جودة الخطة هو تحقيق الاهداف خلال الحصة الصفية وذلك من خلال التقويم والتغذية الراجعة ومدى تحسن اداء الطلاب فاذا وضعت اهداف للدرس منها الهدف العام ومن ثم الاهداف الخاصة للدرس واستخدام اساليب مناسبة ووسائل معينة لتحقيق هذه الاهداف وبالتقويم استطيع معرفة هل تحققت الاهداف او لا فذلك يعني بان الخطة مصاغة بشكل جيد .
اذاً اضع اهداف يمكن تحقيقها للدرس ووسائل معينة وطرح اسئلة بالتقويم في نهاية الحصة لمعرفة مستوى استيعاب الطلبة بذلك اتاكد من الخطة بانها جيدة او لا !!!
يختلف تحضير الحصة عن الشرح نفسه و الافضل ان يشمل الحكم على النتيجة الاجمالية لسواهما معا
التحضير الجيد حضور المعلم داخل الصف
السلام عليكم احكم على جودة الخطة من خلال التفاعل والنشاط خلال الحصة ومن اهم المعايير هى اولاالمشاركة ونشاط الطلبة الواضح وهى الاهم
