أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
التدريس
بكل بساطة اذا عرفت الجواب سأجيب
واذا لم اعرف سأقول له بانني لا اعرف وقد ابحث في مراجعي غدا واتيك بالجواب
عدم العلم بالاجابة امر غير محرج فالعلم كبير ولا يتسع العقل كاملا
-اقول بصراحه اننى لاتحضرنى اجابه هذا السؤال الان واعده ان اجيبه عليه فى اليوم التالى.بدلا من ان اجيب اجابه خاطءة .فمن قال لااعرف فقد افتى.فقد كان اءمة المذاهب الاربعة يفتون فى كثير من الامور بعدم المعرفة وهم على علم كبير خوفا من الوقوع فى الخطا.فليس من العيب ان يقول الانسان لا اعرف ولكن العيب ان يتحدث بما لايعرف.
سؤال في الدرس سوف تكون اجابته واضحة جدا
أولا في الحصة الأولى أقنع الطلبة بأني سوف أتعلم معهم المادة وذلك من أجل تحفيزهم فإن حدث معي موقف محرج قلت له باني لا أعرف الاجابة و سأبحث له عنها و أعود له بالجواب في الحصة المقبلة
التواضع نصف الإجابة، ولكن يمكنك ان تعترف للطلاب بعدم ورود الإجابة في ذهنك على ان تقوم بالاجابة على اللسؤال في الحصة التالية.
احاول اتلقى اجابات الطلاب ومن خلال الاجابات استطيع ان اختار الاجابة الصحيحة
