أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
بصراحة هذه من الامور المحرجة التي يطلبها احيانا اولياء امور الطلاب
ولكن حتى اكون عادلة بين الجميع
سأزيد للجميع (او) اقوم بعمل اختبار قصير وسهل يستطيعون فيه الاجابة وجمع النقاط وازيد الجميع دون استثناء
حتى و لو كان تلميذ ناجح و مهذب احب معاملته مثل البقية لا تفريق بين اللاميذ غير عادل .
تختلف حسب مرحلة التعليم فالمرحلة الابتدائية تعتر مرحلة إعداد وتربية وسلوك والمفترض حتى الصف الثالث لارسوب فيها للتلميذ أما بعدها فزيادة درجة أو درجتين لطالب لكى ينجح لاباس فيه ومعظم المدارس تقوم على هذا الاساس حتى فى المرحلة الجامعية وتكون المنظومة مرتبة لذالك تلقائيا أما زيادة الدرجات لطالب دون غيره لكى يتفوق على زملائه لا أظنها جائزة شرعا .
التلميذ ياخذ حقه ولا اكثر حتى ولو كان ممتاز ومستواه عالي
المعلم يجب أن يكون عادلا بين الطلاب وأنصاف هذا الطالب المهذب لا يكون على حساب زملائه فرب طالب غير مهذب ولكنه متميز إذن المقياس الأداء والمشاركة والتفاعل الإيجابي وليس التهذيب والله أعلم
لن أعطيه الا مايستحقه فسلوكه السوى هذا مطلوب واشجعه عليه واشجع الطلاب الآخرين با، يكونوا مثله لأن هذا السلوك السوى والمهذب سيساعدنى أثناء قيامى بالعملية التعليمية كما أن الطالب سوف يكون مطيع لى ويخضع للعملية لتعليمية وهذا سيجعلنى أعطيه كل طاقتى لكى يستطيع الاستيعاب منى واحاول معه بكل الطرق لكى يفهم ويستوعب . اما اذا وافقت فهذا ليس عدل بين الطلاب حيث ممكن أعطيه معدل لا يستحقه