أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
في رأي و عن تجربة شخصية يكون ذلك في المراحل العمرية الأولى قبل الدخول المدرسي أو التحضيري حتى و لأكثر من لغتين و الله.
بالنسبة لرأى الشخصى أفضل ان تكون اللغات المستهدفة فى اى بلد من ضمن المراحل الابتدائية الاولى اى الصف الاول لان الطفل متهيأ تماما لاستقبال جميع المعلومات ولا يعرف الفرق بينها فى حينه فعلم اللغات مثله مثل العلوم والرياضيات واللغة العربية فالطفل فى الابتدائية لا يعرف الفرق بين تلك العلوم ولكن يتم تلقينه به مثله مثل اى طفل صغير يتعلم النطق بلغة ابويه وهكذاوالعلم فى الصغر كاانقش على الحجر...
برأيي المرحلة المناسبة لبدء تدريس اللغات الأجنبية للتلاميذ هي السنة الثانية من التعليم الإبتدائى بمعدل لغة واحدة جديدة في هذه السنة ثم تليها لغات أخرى في السنوات الموالية أما عن أنسب طريقة لتحبيب اللغة للتلميذ هي تدريسه عن طريق الاكتشاف و المتعة أي إدراج ألعاب لغوية , أغاني , تمثيل ,تحديات بسيطة بينهم لتحفيزهم و كذا استخدام أمثلة من واقع التلميذ . و شكرا
يجب البدء بتدريس الطالب اللغات في المراحل العمرية الاولى وكلما كانت البداية اسرع كلما كانت المخرج افضل بسبب قدرة الطلبة في المراحل العمرية الاولى على الاستيعاب بشكل اكبر.
ما قبل التعليم الابتدائي في الجضانات عن طريق طرحها علي صيغة اغاني وقصص
السن التي يستطيع فيها مسك القلم بطريقة صحيحة وهي الصف الثاني بعد ان يكون العمر سبع سنوات فما فوق
الافضل تعليم اللغه الانجليزيه بدايه من الصف الرابع الابتدائى
والتركيز فى الصفوف الاولى على اللغه العربيه لان التلاميذ فى هذا السن تتشتت بين لغتين فيهتموا بواحده ويتجاهلوا الاخرى
