أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
بصراحة هذا النوع من الاعلام التعليمي والثقافي .
لايجد اي اولوية في اغلب الدول العربية كونها اصلا تعاني من نقص حاد في نسبة المشاهدة
أما الطرق المتبعة اولا ايجاد مديرية خاصة وهيئة عامة ضمن كل وزارة تربية متخصصة في الاعلام التربوي من ثم انتقاء ىمهنيين متخصصين في الاعلام .
ثالثا البعد عن اي اسلوب من أساليب التفرقة بين المتابعين للقنوات الوهيئات من الاطفال والمراهقيىن وصولا للمراحل الجامعية
رابعا التعاون مع متخصصين في علم النفس والاجتماع ممن يستطيعون تقييم كل برنامج حسب المنطقة الجغرافية والفئة العمرية حتى تحقق أكبر نسبة للمشاهدة .
خامسا السيطرة الكاملة والمطلقة للوزارة والهئية الحكومية داخل الوزارة على الافكار التي تروج من خلال تلك القنوات والادوات حتى تحقق الانتماء الوطني للطفل والمراهق والشباب على حد سواء .
خامساً تنشيط دور الاذاعة والاعلام الصباحي في المدارس والجامعات .
تلك هي ىنقطة الانطلاق
منثم تاتي مراحل التقييم و تصحيح المسار عقب كل تحليل مضمون .
شكرا للسؤال
الاعلامي : مضر الصعب
