أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
ليست من الضروري أن تكون قاسيا لأن طيب الفؤاد هو من يعامل الأخرين كما يعامل ربت بيته
لا أكيد
أولا لما عليها العصبية والقساوة من آثار سلبية على صحتنا ولا داعي للقساوة في موضوع التدريس بالذات لأن نبينا محمد عليه أفضل الصلاة والتسليم كان خير معلم للبشرية ولم أذكر قط أنه كان قاسٍ بل على العكس كان لطيف وحنون وقلبه طيب مع جميع البشر وإن أردت أن تخرج جيل واعي يحب العلم فعليك بالتفاهم أولا وبالابتسامة :)
.
بالعكس القسوة لن تولد الا النفور بين المدرس والتلاميذ فلا بد من المرونة في التعامل مع التلاميذ بحكمة ووضع حدود ان الاستاذ استاذ والتلميذ تلميذ
لا طبعا .. ان تكون مقتنع بما تعلم ومحبا له ارقى واسهل
لابد من التفريق بين القسوة المنفرة والحزم الواجب
الحزم مطلوب والقسوة مرفوضة وبينهما فرق شاسع .
بالطبع لا فالمعلم رسول محبة وهداية
في بعض الأحيان تستدعي الضرورة ذلك
لا بالعكس سعه الصدر اكثر افاده للمساعده على ان تجعل المتعلم سريع الاستجابه اكثر من ان تكون القسوه هى باب التعليم
لا أغلب الوقت
والجدية أغلب الوقت
والمرح جزء من الوقت أو نكهة الحصة
يعتمد ذلك على مفهوم القسوة ...
فان قصد في القسوة هي الشدة و الالتزام بتنفيذ السياسات و الاجراءات المقررة من قبل الشركة او المؤسسة وذلك بهدف زيادة انتاجية العمل و تحقيق الاهداف و ادارةالموظفين بطريقة جدية و انضباطيه , فالشدة او القسوة وعدم التراخي مطلوبين
اما ان قصد بالقسوة هي الصراخ و الدكتاتورية في التعاطي مع الموظفين بشكل قاسي و غير انساني وغير مهني هنا القسوة مرفوضه و ليست من صفات المعلم او القائد
