أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
في البداية اطلب منه الهدوء وعدم تكرار هذا الحدث في الصف لكي اكمل حصتي , ان لم يلتزم بلهدوء سأحاول عزله عن الطلاب مثلا اضعه في الدروج الاولى , ثم بعد انتهاء الحصة احاول استدعاء الطالب لاعرف ماهو السبب الذي يجعلة القيام بهذا الشيء , اطلب منه الالتزام بشكل جدي , وان لن يلتزم سوف اخذ الاجراءات القانونية لي .
أكيد هذا الطالب لديه طاقة زائدة في البداية أحاول استغلال هذه الطاقة بتحميله مزيدا من النسؤولية مثل اجعله مسؤولا عن ترتيب السبورة مثلا وإذا كان متفوقا أجعلة يساعد أحد زملائه الضعاف على النقل او الكتابة او حل الأسئلة ثم بعد ذلك أعوده ان للدراسة وقت وللضحك وقت آخر يعني كلما رأيته يحاول إضحاك الطلاب أشاركه "هيا يا فلان ما أضحكنا معك لنرفه عن أنفسنا قليلا "وإذا حاول الاستمرار أوقفه بحجةانه انتهى وقت الضحك وشيئا فشيئا يتعود أن للضحك وقت وللجد وقت
, السلام عليكم ,ممكن اعطائه واجب او امر يحسسه بالمسؤوليه و الاهميه ( يعني انه شخص مفيد في الحصه لانه ممكن التصرف الذي يقوم به للفت الانتباه لانه يحس نفسه غير مهم و بهذا الاسلوب يحس باهميه ويجذب انتباه الاخرين اليه ) تستطيعين منحه هذا الشعور عبر القيام بامر مفيد
