أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
لتفعيل دور مدير المدرسة، على مدير المدرسة البدء بتشكيل هيئة ادارية متجانسة . أما أبرز المهمات المتوقعة من المدير العام والتي من شأنها تفعيل دوره
- العمل على تحقيق الهدف العام (الرؤية والرسالة)، وتوضيحه للمعنيين وحثهم على المشاركة في تحقيقه
- وضع تخطيط اداري زمني يومي بالأعمال الاداريّة للعام الدراسي كله
- زرع روح القيادة في عناصر المنظمة التربويّة وتحويلهم الى شبكة تتشارك وتنفّذ الخطط الموضوعة وتسلم تقارير دورية عن انجازاتها بهدف تقييمها وتطويرها
- تحفيز رؤية النجاح الاكاديمي عند عناصر المنظمة وخاصة الطلاب
- توفير المناخ الملائم للتعليم
- التواصل مع الطلّاب والمعلمين والحرص على حمايتهم ومعالجة مشاكلهم
- اختيار موظفين اختصاصيين قادرين على آداء مهماتهم بفعاليّة واتفان والسعي للحفاظ عليهم والاستفدة من خبرراتهم
- تطوير قدرات وامكانيات المدرسين وتنميتهم مهنيّاً لرفع مستوى النجاح الاكاديمي
- تدريب المدرسين على اساليب ضبط الصف وكيفيّة التقارب والتفاعل مع الطلاب لتعزيز السلوك الايجابي والانضباط لديهم
- تحفيز المدرسين على اعتماد طرق وأساليب تدريس متطورة لمراعاة الفروقات الفردية
- ييروالانفتاح، يحفظون التقاليد والدين ويتداركون الوجه السلبي للعولمة
-العمل على الحصول على التمويل من الجهات الرسمية والاهلية الغير الرسمية كخطوة لتخفيض الاقساط لتتناسب مع دخل المواطن
- تامين احتياجات المدرسة من الوسائل التعليميّة والتكنولوجيّة المتطوّرة
- الحرص على شراء المعدات على أن تتحمّل الشركة المبيعة مسؤولية الصيانة الدوريّة
- تطوير المرافق التعليمية المهمة كالمكتبة والمختبرات والأندية، بالاضافة الى الاهتمام بالابنية والمرافق والمعدات
- اثراء المناهج للحاق بعجلة التطور والتأكّد من استيفائها لمعايير الجودة
- اعتماد مناهج تتناسب مع الخطّة التربوية والاقتصاديّة والاجتماعيّة التي تصيغها وزارة التربية
- اعتماد مناهج تسعى الى توجيه الطلّاب نحو الاختصاصات التي تحتاجها البلد
- رفع مستوى التحصيل العلمي للطلبة
- تطوير المهارات اللغويّة لدى الطلبة لمساعدتهم على استيعاب وفهم المواد العلميّة الاجنبيّة بشكل أفضل ولتسهيل عليهم النجاح في امتحانات اللغة الأجنبيّة التي تؤهل لدخول الجامعات الاجنبيّة
- اعتماد أساليب وطرق تدريس حديثة وممتعة لتحفيز الطالب على المزيد من الانتاجيّة والفعاليّة
-وضع الخطط الضرورية لاستيعاب الفروقات الفرديّة والذكاءات المختلفة عند الطلّاب
- توظيف طاقات المجتمع المحلي لدعم وخدمة المدرسة والسماح لاولياء الاولاد بالمشاركة ببعض النشاطات التعليميّ
- العمل بروح الفريق وإيجاد العلاقات الإنسانية والاجتماعية بين المعلمين والطلبة والإداريين والمستخدمين .
يعمل خط سير لنفسه داخل المدرسه محدش يعرف بيهويزور من وقت لتانى الغرف التفاعليه (زى معامل الحاسب والكيمياء) يشاهد الالعاب الرياضيه لبعض الطلاب وهكذا
