أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
شكراً على الدعوة
الأفضل منهما أن يفهم الطلاب الدرس وأن تكون الامتحانات متنوعة بحيث يراعي فيها جميع المستويات الضعيف والمتوسط والقوي، والله تعالى أعلم.
وظيفة المعلم الاساسية هى توصيل المادة للطلاب وزيادة تحصيلهم ومعلوماتهم عنها ،لذلك يفضل المعلم الذى يجيد توصيل المادة لطلابه ،اما الامتحانات فهى وسيلة لمعرفة مدى رسوخ المادة لدى الطلاب وهنالك معايير معروفة لكيفية الامتحان ولابد ان تكون شاملة للمنهج ومتنوعة وتراعى مقدرات الطلاب ضعيفى ومتوسطى الذكاء وغيرهم ,
السؤال من الجهتين لا يصح ولكن ساحاول الاجابة
علي الامتحان ان يكون في مستوي الطالب المتوسط مع وجود بعض النقاط التي تبرز الطالب المتفوق عن غيره .
أما بالنسبة لتفضيل المدرس فيجب علي المدرس أن يكون لتلك المهنة الغاليه اهلا من حيث الاخلاق الكريمه و المادة العلميه وحسن تعامله مع الطلاب ومن هنا يحصل المدرس علي التفضيل من الجميع.
جزاكم الله خيرا ونفع الله بكم.
في رأيي انا المدرس الذي يفهم التلاميذ شرحه لدرس وتكون امتحاناته صعبة
على المدرس أن يعرف مستويات الطلاب و يراعي تدفق المعلومات من السهل إلى الصعب و من البسيط الى المعقد بما فيه فائدة جميع الطلاب
و بالنسبة للتقييم يجب أن تكون الأسئلة متنوعة كذلك ويمكن أن يضع المدرس عدة نماذج
