أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
اتفق مع اجابة الأستاذ العزيز دمدوم العيد المحترم.
نصف النهار الأول فى المدرسه والنصف الاخر فى الدروس الخصوصيه .. ثم النصف الأول من الليل فى أستذكار دروسه .... أما الأستكشاف ففى الأحلام . وهذا مايريده من يضع سياسه التعليم
اليس بالحصول على العلمات يتمكن الطالب من المعرفة ؟اليس بالتقييم يكرم الطالب أو يهان؟وبحقيق الحاصل السّنوي يعدّ امّا ناجحا ونهنؤه والّا راسبا ونوبّخه.أو أنا لست أفهم؟..
للأسف الشديد نظامنا التعليمى لا يدعى ابدا إلى الاستكشاف وانما يدعى إلى الحفظ لدخول الامتحان قم النجاح ثم يمحى كل ما تعلمه الفرد من المادة بعد خروجه من امحانه فالعيب ليس بالطالب وحده وانما الاساس فى الدولة ونظامها التعليمى الفاسد
العمليه معقده شويه
لان الطالب من غير توجيه بيبقي مش عارف هو مفروض يكتشف ايه او حتي بيتعلم ليه
نظام العلامات مجرد حافز وبعد كده يبدا يفهم ليه وازاي
لأن نظامنا التعليمي للأسف هو تلقيني. لا يشّجع الطلبة على الفهم و حب الاستكشاف بل الركض وراء العلامة و علم أي شيء في سبيل الحصول على درجة .
عزيزي سهى فايز، أنا لا أتكلم أو الكتابة العربية. وقد كتب هذه الإجابة بمساعدة برنامج خاص
