أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
عن نفسي في مراحلي الدراسية كان المدير يدرسنا وكنا على وفاق تام وهيبته محفوظة .
أن يكتفي المدير بإدارة المدرسة أفضل للمصلحة العامة لأنّ ذلك يُكسبه وقارا" وهيبة أكثر وبالتالي تنعكس إيجابا" على نجاح الإدارة
يكتفي بالإدارة لأسباب أهمّها:
- تفرّغه يسمح له بالمتابعة أكثر.
- فشله كمدرّس سيضيع كونه المدير و من الصّعب نقده.
- ضياع فرصة لمعلّم سواه أن يعمل في هذه المدرسة.
يكتفي بالادارة
لا يشترط
فمن رايى ان يظل مديرا ليواجه كل ما تواجهه المدرسة من مشكلات او تنظيمات او غيرها فهؤلاء لوحدهم هم كبير
طبعا لا وهذا غير منطقي
لايفضل ان يعمل بغير الاداره
لكن لامانع لاشتغاله بتدريس الماده تخصصه في حالة وجود نقص او ظروف طاارقه
لا من وجهة نطري لو كان صاحب مادة بعينها سيكون متحيز لها جدا وسيدقق فبها
ارئ ان يكون استشاري وتربوي عام
نعم .. حتى يتم الاستفادة من خبرته التعليمية
ان الادارة لها مجالات واسعة ومسؤوليات كثيرة فيفضل من وجهة نظري ان يتوجه الى الادرارة لكي يستطيع تنظيم العمل الاداري في المدرس كون مسؤولياته ستكون واسعة جدا ولذلك اذا اتجه الى التدريس ايضا في نفس الوقت لااعتقد انه ستكون لديه القدرة على التوفيق بين التدريس والادارة بسبب مسؤوليات الاثنين الكثير معا ففي التدريس ستكون مهمته صعبة جدا كونه يجب ان يكون ضمن جدول التدريس في المدرسة وكونه مدرس متخصص في مادة معين اذا يجب عليه ان يؤدي واجبه ويكون في قاعات التدريس والادارة تتطلب تواجد مستمر ومتابعة الطلبة والمدرسين بشكل مستمر اعتقد هنا سيفقد السيطرة على الاثنين لذلك يفضل ان يكون مدير دون ان يتخصص في تدريس مادة معينة
