أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
لأن المنهج كما ذكرت كم أي المنهج للأسف عبء على الطالب والمعلم أيضاً لا يستطيع المعلم وفي وقت ضيق لا يتسع في كثير من الفصول لإنهاء المنهج هنا ستكون الضحية الشرح الوافي من قبل المعلم و الإستيعاب للطلاب.
يعزي السبب الى
انظمة التقييم عندما يرتبط تقييم المحاضر او المدرس بمدى انهائه من المقرر او المنهج، فتركيز المدرس/المحاضر سينصب على الانتهاء بغض النظر عن الاهداف الاخرى
افتقاد المدرس او المحاضر لاساليب و استرايجيات التدريس و التقييم الصحيح
