أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
النزول للطالب بمعنى ان اتعامل مع جميع الطلاب بنفس الاسلوب ومحاولة قدر الامكان معرفة ظروف واوضاع كل طالب اكان من خلال مربي الصف او من خلال المدرسين في سنوات سابقة ومحاولة قدر الامكان اكتساب ثقة الطالب لدى الملعم بحيث افتح قناة اتثال ما بين المعلم والطالب وفهم احتياجاتهم والعمل على ان يكون هناك تقسيم للاوقات فوقت التعليم يكون المعلم متثبت بموقفه بالتعليم ويخصص اوقات قليلة اثناء الدرس لتخفيف عن الطالب بمواقف مضحة لكن بان يكون قادرا على عودة الصف للوضع الطبيعي
الترابط بالود والمحبة والتواضع والرحمة واستخدام السلوك الفني في المعاملة والتحفيز
- معاملتهم معاملة حسنة و تفادي تجريحهم أو اهانتهم معنويا أو جسديا( تفادي السب و الشتم ،عدم استخدام العبارات النابية التي تحبط الطالب مثل :غبي ،فاشل،لن تتقدم أبدا في حياتك ،لن تحقق النجاح هده السنة مستواك ضعيف جدا....)
- معاملتهم بالمثل و عدم التفرقة بينهم مهما كانت مستوياتهم التعليمية و الاجتماعية مختلف(أي أعامل الطالب الفقير كالغني و الدكي كالبطيء الاستيعاب)
- تحبيبهم في المادة عن طريق تبسيطها لهم حتى يسهل عليهم استيعابها و ابداء الاستعداد لسد الثغرات و التساؤلات و الصعوبات التي يواجهونها في فهم المادة
- التشدد أحيانا و اللين و الرفق أحيانا أخرى حتى لا يفقد الأستاد هيبته و وقاره أمام طلابه و يفرض احترامه عليهم و كدلك لا ينفرهم منه
- الاهتمام بانشغالاتهم و تشجيعهم
بخلق رابط ود بيني وبين تلامذتي يقرب بيننا ولا يرفع الاحترام المتبادل وحفظ الحقوق بينننا داخل الدرس.
