أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
قصدك تحضير الدروس وليس مراجعتها
نعم تحضير الدروس ممكن ان يساعد الطالب في فهمه واستيعابه بشكل اكبر, ولكن بشرط أن يكون الشرح للدرس صحيحا سليماً كي لا يتلقى معلومات خاطئة قد تربكه أثناء شرح المعلم للدرس
نعم ! وبكل تأكيد، واننا قد نرى اثرا ملموسا كما اشارت إليه الأخت / مي المبارك المحترمة ، تجربتها الشخصية مع أولادها.
طبعا تكوين فكرة اولية في المنزل وتوسيعها اثناء الدرس
اول شي اسمك جميل يا اخي عيد الباسط ويذكرني بالقارئ عبد الباسط حاول تدردش معي ابعثلي ايملك او عنوان السكايب نرجع للسؤال بعض الطلاب استيعابهم سريع لذلك هذه النوعية لا يوجد داعي لمراجعتهم للدروس حتى لا تختلط عليهم بعض الامور اما بقية الطلاب افضل ان يقوموا بذلك
ليس فى جميع المواد ..يمكن ذلك مع المواد الادبيه وليس الكيمياء ولا الرياضيات او الفيزياء لان اذا قرائها الطالب لن يفهمها وسوف يكرهها ويقلل من استيعابه لها
اما المواد الادبية فسوف تساعده كثيرا
خلل كبير جدا أن يكون المعلم أحسن من الطالب بحصة .يعني بعد ما تؤدي الحصة يحصل التساوي بينك وبين الطالب. لذا ينبغي على المعلم أن يكون على إلمام تام بمادته العلمية ومدركا لمحتواها وما التحضير إلانقاط للاستعانة على تقديم الدرس بصورة مثلى وبطريقة تعليمية محكمة حتى لا تتعرض للنسيان ولا علاقة له بالمذاكرة . والله أعلم
