كيف تجعل من المحاضرة الجامعية ممتعة؟

قوة الشخصية

وصفة القيادية عند الاستاذ الجامعي تجعل من المحاضرة لا مثيل لها

بالاضافة الى اسلوب الشرح وكيفية عرض الموضوع باسلوب مشوق

كل ذلك بالتاكيد اساسه التمكن من الاختصاص بشكل ممتاز

تزويد المحاضرة بالأمثلة الواقعية المتعارف عليها بين الأوساط الطلابية .... حث الطلبة على المشاركة في المحاضرة والخروج بنقاط يراها الاستاذ مهمة وتتماشى مع المنهاج العلمي ... لا بأس من أن تكون في المحاضرة بعض الفكاهة والمرح المقيد بحدود الأدب .... تغيير مواقع الطلبة في القاعة الدراسية ... جلب مواد فلمية أو عروض تقديمية متعلقة بالدرس لزيادة معرفة الطلبة بما يجري عالمياً ضمن الأمور المتعلقة بالدرس .

استخدام لغة الجسد  - استخدام الفيديو - أن يكون المحاضر هاضم وفاهم المحاضرة -القاء المحاضرة للطلبة من أجل المناقشة -استخدام بيداغوجيا سهلة ومبسطة قصد توصيل الفكرة 

الابتعاد عن الروتين

والتفنن في عرض المادة، وجلعها مادة جاذبة وجذابة تلامس احتياجات المتلعمين.

وإشراكهم في عرض المادة.

الابتعاد عن الروتين الرسمى وربط المنهج بالحياة الواقعية العملية.

ظهور المحاضر في مظهر حسن ، مع قوة الشخصية وحسن المعاملة ، والتمكن في التخصص ، وسعة الثقافة ، وجودة العرض الموجز والتفصيلي للموضوع ، مع استخدام وسائل العرض والإيضاح ، والنشاط المصاحب للمادة العلمية .