Register now or log in to join your professional community.
يجب التنسيق بين الجانب النضري والتطبيقي لكي يفهم الطالب ما يحدث للمادة من تفاعلات و تغيرات
قبل التطرق الى الطلاب يجب اعطاء عناية للبرامج الدراسية بما يتوافق مع خصائص الجيل و متطلبات الوضع فعندما يتاح البرنامج المناسب للطالب المراهق ياتي دور المعلم المتمكن من تنويع طرق الالقاء و بث روح التجربة بين الطلاب
ما قبل الجامعة يطغى الجانب النظري على التطبيقي, لذلك إعطاء امثلة واقعية يقرب الفكرة و ييسر شرح مايحدث داخل المادة من تفاعلات و تغييرات للبنية, و الاستعانة بالتجارب الكيميائية البسيطة الممتعة داخل القسم يعمل على كسر الروتين و يزيد في ميل و شغف الطالب لإنتظار الحصة المقبلة لدرس الكيمياء.
بالطريقة العملية والمعمليه
