عندما تتحدث بثقه وانت بداخل الفصل للمرحلة الثانويه وفجاءة تتلعثم فى بعض الكلمات وتتهتة او ما شابه من كلمات ملخبطة بدوون قصد , ماذا تفعل؟

الامر بسيط اضحك و اداعب المستمعين  فليس هناك حرج 

في هذه اللحظات تخرج قليلا للطلاب بمزحه او طرفة وتخرجهم قليلا من اجواء البئة الدراسية وي نفس الوقت تكون كسبت دافع نفسي ومحفز لك ولطلاب 

عادي اذا حصل هذا على الاستاذ اتخاذها كوقت مستقطع و ان ينعش الجو بنوع من الطرف او الاقوال لتغيير جو التركيز فالتلميذ يمكنه ان يستوعب الدرس 20 دقيقة الاولى اما باقي الوقت  فلابد له ان يغير الموضوع.

علي-ان-يمرر-الموقف-ببساطة-حتي-لا-يشعر-الطلاب-بأي-خجل-من-المعلم

ابتسم وأكمل عادى مع إعادة الجملة والضغط على كل حرف .. 

بداية على المعلم في المرحلة الثانوية ألا يدخل الفصل إلا وقد أعد المادة العلمية بشكل جيد منعا للحرج

وإن صادف وتلعثم فورا يتوقف برهة كأنه يفكر ثم يوجه سؤالا للطلاب عن موضوع الدرس

وإن سأله أحد الطلاب ولم يستطع الجواب فليحول السؤال إلى الطلاب ويعدهم بدرجات إضافية أو جائزة