Register now or log in to join your professional community.
التعليم :مشروع انسانى هدفه مساعدة الافراد على التعلم,وهو مجموعه من الحوادث تؤثر فى المتعلم بطريقه ما تؤدى الى تسهيل التعلم .
التعلم هو مجموعه العمليات المعرفيه الداخليه التى تحول المثير المعروض على التعلم الى أوجه متعدده من المعالجات الناجحه للمعلومات ,وحصيله هذه المعالجات تتمثل فى تكوين انماط معينه من القدرات فى ذاكرة المتعلم .فالتعلم هو نظام شخصى يرتبط بالمتعلم ,ويؤدى فيه المتعلم عملا يتعلق بالسلوك
أولا التعلم :-
أنه تغيير وتعديل في السلوك الثابت نسبياً وناتج عن التدريب . “حيث يتعرض المتعلم في التعلم إلى معلومات أو مهارات ومن ثم يتغير سلوكه أو يتعدلبتأثير ما تعرض له ، وهو ثابت نسبياً بشكل عام .فغالباً ما يكون هناك مجموعة منالمعارف والمهارات تقدم للمتعلم ، فيكون التعلم عن طريق بذل ذلك المتعلم جهداًيحاول من خلاله تعلم تلك المعارف أو المهارات ومن ثم اكتسابها ، وللتحقق من معرفتهلها عن طريق معرفة الفرق بين حالة الابتداء في الموقف وحالة الانتهاء منه ، فإذازاد هذا الفرق في الأداء ضمن لنا ذلك حصول التعلم
ثانيا التعليم : –
ويعرف بأنه : العملية المنظمة التي يمارسها المعلم بهدف نقل ما فىذهنه من معلومات ومعارف إلى المتعلمين ( الطلبة ) الذين هم بحاجة إلى تلك المعارفوالمعلومات .وفي التعليم نجد أن المعلم يرى أن في ذهنه مجموعة من المعارفوالمعلومات ويرغب في إيصالها للطلاب لأنه يرى أنهم بحاجة إليها فيمارس إيصالها لهممباشرة من قبله شخصياً وفق عملية منظمة ناتج تلك الممارسة هي التعليم .
ثالثا التدريس : –
ويعرف بأنه ” عملية تفاعلية منالعلاقات والبيئة لاستجابة المتعلم ( الطالب ) ” حيث تمثل هذه الاستجابة أهميةجزئية لتحقق التعلم ، وهي التي يتم الحكم عليها في التحليل النهائي من خلال نتائجالتدريس وهو ما يعرف بتعلم المتعلم .ففي التدريس يتم تشكيل بيئة المتعلم بصورةتمكنه من تعلم ممارسة سلوك محدد أو الاشتراك فيه وفق شروط محددة أو كاستجابة لظروفمحددة ( وهذا يعني : مجموعة المتطلبات التي ينبغي توافرها في موقف التعلم لكي يحدثالتعلم المنشود ( .
فالتدريس بمثابة النشاط التواصلي بين الطالبوالمدرس بهدف تحصيل خبرات معرفية واتجاهات وقيم وعادات ، ويتم ذلك في سياق سلسلة منالمواقف والظروف والأحداث التي تشترطها عملية التدريس ، ويكون محتوى التواصل في هذهالعملية بين المدرس والطالب مجموعة من الأسئلة تتمثل في : ماذا يدرس ؟ كيف يدرس ؟متى يدرس.
أشكرك علي الدعوة الكريمة
أتفق في إحابتي مع إجابة السادة المختصين
لهم مني كل التقدير والاحترام
التعليم :
هي عملية تنتقل فيها الخبرات والمعارف والمعلومات من ذهن المعلم إلى ذهن المتعلم، وهي عملية هدفها إيصال هذه المعلومات مباشرة للمتعلم. حيث يتعلم المتدرب من المدرب خبرته ، وتنتهي مرحلة التعليم عندما يتقن المتدرب ما يتدرب عليه ، وليس لها وقت محدد للتعليم .
التعلم :
هو سلوك شخصي يقوم به الفرد لكسب المعلومات والخبرات والمعرفة، فيستطيع من خلالها أداء عمل ما، فالمتعلم هنا هدفه هو التعلم وذلك عن طريق البحث عن الأدوات المناسبة التي تجعله يكتسب قدر كاف من المعلومات .
التدريس :
هو عملية تربوية تاخد في اعتبارها كافة العوامل المكونة للتعليم ويتعاون خلالها كل من المعلم والتلميذ لتحقيق ما يسمى بالأهداف التربوية . ويعتبر التدريس موقفا يتميز بالتفاعل بين الطرفين لكل منهما أدوارا يمارسها من اجل تحقيق أهداف معينة .
شكراً على الدعوة...أتفق مع الأستاذة سهير والأستاذة مها......................
شكرا للدعوة واتفق مع اجابة الخبراء اعلاه
الفرق في عذذ العناصر المكونة، فالتدريس يتكون من المعلم والمتعلم والمدرسة، أما التعليم فيتكون من المعلم والمتعلم ولا ضرورة في وجود مدرسة، أما التعلم فيمكن أن يحدث بوجود المتعلم فقط، فالتعلم هو تعليم ذاتي