إذا اشترينا الكثير من التكنولوجيا الباهظة الثمن، والتي قد نستعملها أحيانا بطريقة غير فعالة أو خطيرة، كيف سينعكس ذلك على عملية التعليم والتعلم؟

ينعكس سلباً على التعليم و التعلم.ربما يصبح جيل غير قابل للتعلم  المنظبط سوى تعلم الهويات من التكنولوجيا و اللهب و فقط.

كحال من يشتري سكينا للمساعدة في اعماله المنزليه ولكنه يستخدمه للسطو والتهديد والنصب واحيانا القتل فهذه السكين اصبحت اداة اجرام ومستخددمها اصبح مجرما اي ان الذي يستخدم التكنولوجيا بطريقة سيئا فهو مجرم في حق نفسه ثم اهله واصبحت معولا للهدم وليست للبناء والتعلم

هي كمن يستخدم الجرعة الخطأ في العلاج سوي نوعا او كما قد تضعف او تقتل

سيدمر التعليم ويحدث انهيار فالتعليم ايضا

شكرا على الدعوة الكريمة٫

إن كان السؤال عن أفراد يشترون ما لا يحتاجون إليه بالضرورة٫ فهذه الظاهرة تعبر عن عدم توازن نفسي قد تصل إلى درجة المرض النفسي "أونيومانيا" و التي تنعكس على عملية التعليم من خلال التأاثير الثانوي لهذا الداء و المتمثل في حالات الغضب و الإحباط التي لا يخفى تأثيرهما على المعلم و المتعلم ٫مثله مثل التأثيرات السلبية الأخرى التي شخصها أهل الإختصاص على الوظيفة٫ العلاقات طويلة المدى....إلخ

و إن كان السؤال عن هيآت مالية٫ فالواضح أن هذا تبذير لأموال لم تستغل في العملية التعليمية و لم ترفع من الحالة المادية لموظف التعليم٫ فيبقى التعليم يراوح مكانه أو يتهاوى تدريجيا ٫ مثله أيضا مثل أي مجال يسوده سوء التسيير

هذا الجواب عما فهمته من مقصد السؤال٫ و شكرا جزيلا

في الاساس أن استخدام التكنلوجيا والاجهزة يعتمد على معايير معينة للاستفادة منها بالقدر الكافي 

حيث يتأثر بعامل العمر والمادة العلمية وطبيعة الافراد المعيشية والقيم الاجتماعية والعادات واسلوب الدرس وصفات المعلم 

حيث يقوم المعلم الجيد بتركيز كل تلك الصفات في أي عملية تعليمية ويطبق افضل قرار بعد التأكد من كل هذه العوامل وما يناسبها فيستفيد الاستفادة الكبرى من الأجهزة والتقنيات الحديثة بدون تكاليف باهظة بدون أي فائدة .. 

السلام عليكم

من المفضل استخدام التكنولوجيا الحديثة في عملية التعليم كوسيلة لتحفيز المتعلمين في الوصول واستنتاج المعلومة المطلوبة

ولكن أن يستخدم المتعلم هذه التكنولوجيا لكي تظهر له النتيجة بدون أن يبذل أي جهد فهذا خطر كبير يهدد الحصول على جيل فعال يخدم وطنه

فمثلاً : أن يعتمد المتعلم على الآلة الحاسبة في ايجاد ناتج الضرب للأرقام الصغيرة فإن هذا سيؤدي إلى تعطيل وتحفيز عقل المتعلم ويصبح اتكالياً وليس منتجاً

وشكراً

كل المدارس والدول تسعى لاعتماد التكنولوجيافي المناهج  بهدف تطويرها والحاقها بالنمو العالمي الحاصل على مستوى التكنولوجيا والاتصالات التي أعتبر أن العالم العربي بعيد كل البعد عنها مقارنة مع اليابان وكندا وامريكا وبعض الدول الاوروبية

قد نكون دفعنا ثمن باهظ لهذه التكنولوجيا وقد لا نتمكن من اعتمادها كليا بفعالية ولكن ذلك لا يشكل اي خطر اطلاقا، فنحن لا نزال نملك المنهج القدبم بحيث يمكن الرجوع اليه واعتماده من جديد مع بعض التعديلات التي يمكن دمجه به من التكنولوجيا التي تبنيناها على أن نضيف تدريجيا تلك التكنولوجيا  مع بعض التعديلات لنتمكن في النهاية من استيعابها بفعالية أو قد نأخذ منها ما نحن قادرين على دمجه وتفعيله تدريجيا

سلام عليكم.. تحيةمعطرة وبعد..عزيزتي مها لاشك ان التكنولوجيا بشكل عام سلاح ذو حدين قد يستخدم لتعلم الامور الجيد كالتعلم البناء الذي يساهم ببناء العقل والمهارات.. قد يستخدم لتعلم الامور السيئه التي تهدم العقل والمهارات.. لذلك لابد من تحديد الهدف من استخدام التكنولوجيا اولا.. ولاننسى انها وجدت اصلا لتزيد قدرتنا على المعرفه والتعلم.. هذا الاصل.. ثانيا تحديد من يستخدم التكنولوجيا... اي العمر.. وهذا ايضا مهم.. لكل عمر توجيه محدد ومحاذير لابد ان نراعيها.. ثالثا ان نتعرف كيف نستفيد من التكنولوجيا من خلال الدورات.. والا اصبحت فقط العاب وفيس وواتس وباقي البرامج.. وهكذا نحول ونغير من تاثيرها الضار الى تاثير نافع ومفيد.... وشكرا لكم..

اعتقد في هذه الحالة المسؤل عن الشراء بحاجة لربط احتياجاته بمشترياته ، بمعني لماذا نشتري شئ بلاقيمة في الوقت الحالي ، و بذلك نعلم و نتعلم نستهلك مانحتاج و هذا أولي بالتعلم و حجر أساس في عملية التعليم نفسها. أنا علي المستوي الشخصي إشتريت لاب توب علي قدر استخدامي لان البائع سألني هل أقوم بتصميم و جرافيك أم عمل عادي ؟ و لأن إستخدامي و تخصصي يعتمد بشكل أساسي علي الكتابة و ليس التصميم إشتريت لاب توب متوسط الإمكانيات و لكنه حديث في نفس الوقت. أنا أعتقد إنه لا يوجد تكنولوجيا تفسد أو تؤثر سلباً و لكننا نفتقد لثقافة ربط هواياتنا و إهتمامتنا بالتقدم و التكنولوجيا. فعلي سبيل المثال من يرغب في تعلم اي شئ كرياضة او لغة فعليه مشاهدة قنوات علي اليوتيوب أولا ليعرف و يقرر و يتأكد من إهتماماته و قدراته. حتي من يهوي مشاهدة الأفلام او الألعاب فيمكنه أن يربطها بإهتماماته و هواياته فيمكنه أن ينمي موهبة التمثيل مثلا من خلال مشاهدة الأفلام و من خلال الألعاب لعله في يوم يصبح مترجم للألعاب فقد أصبح مجال و تخصص. خلاصة القول هناك جوانب إيجابية في أتفه الأشياء فكيف بالتكنولوجيا.

التكنولوجيا اصبحت هدم التعليم لان الطفل اليوم لا يستخدم عقله للبحت على المعلومات يقول كل شي موجود لماذا احبت في الكتب فعلا اصبح لدينا مشكل بسبب التكنولوجيا