Register now or log in to join your professional community.
لغة الجسد هي اأحد أهم العوامل في تحقيق التواصل بين المرسل والمستقبل فهي تقوم على اساس عمل علاقة بين مايقوله المرسل وجوانب شخصيته الظاهرية والتي تشمل مظهره وحركته ووقفاته ونظراته وإيماءاته وهي احد سبل الإقناع دون كلام ويحاج إليها المعلم خصيصا لما لها من أثر على الطالب في استقبال المعارف والمهارات المستهدفة
لعة الجسد لها دور كبير في إثارة المتعلمين وذلك من خلال التمثيل الحركي الذي يصل إلى مداركهم أكثر من الكلمات، ضف إلى ذلك إضفاء الحيوية على المجلس وإبعاد الملل والسآمة عن الحظور
عندما تكون في الصف فلا توجد فقط ( 60 أذن تسمعك ) بل هناك أيضا ( 60 عينا) ترمقك لا تتعامل مع كلامك بل مع جسدك ( اليدين ، العينين ، تعبيرات الوجه ، الوقوف، التنقل ، …) فأنت مطالب بضبط حركاتك كلها ( وليس الهروب بها خلف الطاولة ) فبالإضافة الأهمية لغة الجسد في إيصال المعلومة فإنها مهمة في إدارتك للصف
لغة الجسد ترسخ لدى المتعلم الفهم وايصال المعلومة له بكل سهولة وتعتبر وسيلة لايصال المعلومة بسرعة لدى المتعلم
لغة الجسد داعم مهم ومرافق لكل تحرك تعليمي أو تدريبي أو سلوكي
تعمل على تحقيق التواصل بين المرسل و المستقبل فهي تقوم ببناء علاقة اساسية بين ما يقول المرسل و جوانب شخصيته الظاهرية المتمثلة في مظهره و حركاته و وقفاتة و نظراته و هي احد سبل الاقناع
لغة الجسد لاتقل أهمية عن المحتوى العلمي لأنها تساهم في توصيل المعلومة للطالب وسهولة فهمها واستيعابها
ان لغة الجسم تسهل التواصل مع الطلاب و تجعل الكل يشارك و تشد الانتباه وتنهي التشتة الفكري لطلاب
من أهم العوامل التي تجسد العلاقة بين الراسل والمرسل إليه وهي من أهم الأشياء لدي المدير في العمل أو القائم بالتدريب
استخدام لغة الجسد هو تجسيد لكفاءات الدرس التعليمي لدى المتعلم و الوصول إلى ترسيخ الدرس التعلمي في أي مجال عكس الأستاذ الذي يكتفي بسرد الدرس بشكل أقصوصة مترامية الأطراف والهدف من استخدام لغة الجسد الوصول الى تحقيق كفاءات الدرس في المتعلم
إثارة التشويق لدى المتعلم والتعامل مع بعض أنواع الذكاء لدى المتعلمين كالذكاء البصري لترسيخ المعلومة في الأذهان
