Register now or log in to join your professional community.
لا اعتقد ذلك ابدا لان ظهر به عدة مشاكل هامة فى العملية التعليمية
ده بالفعل بيحصل فالخارج دلوقتي وبما اننا متاخرين تحديداً في المنظومة التعليمية فاعتقد ده ممكن يحصل عندنا في مصر في سنة 3000 مثلا ..
يفضل ذلك لأنه يواكب تطورات الحياة وكثير من الدول تتبع ذلك النظام
تبنّت فعليّاً العديد من الدول ذات القدرات الماليّة ، الاقتصاديّة والفكريّة العالية ، بالاضافة الى بعض المدارس الخاصّة، ومنذ فترة طويلة جداً، مناهج تعتمد على تكنولوجيا المعلومات - اذ أن بيئة هذه الدول وخطط حكوماتها وما توفّره تلك الحكومات من أموال تصرفها على الأبحاث وعلى كيفيّة تطوير المناهج، للارتقاء بالمستوى الثقافي ، كل هذه العوامل سهلت كثيرا على اعتماد الحاسوب لدرجة كبيرة في التعليم ولكنها لم تلغي الدور الاساسي للكتاب أي لنقل أن الحاسوب قد حل مكان الدفتر والقلم ، مكان اللوح أو البورد ولكن ليس محل الكتاب
الدول العربيّة، حتّى الغنيّة منها، لا تزال تعمل على ادراج الحاسوب في التعليم كآلة ترافق الطلبة ولكنهم يعانون متاعب في ذلك
الدول الفقيرة لا حظ لها لغياب التمويل
نعم , في ظل التطور التكنولوجي السريع , حيث أرى انه من الضروري مواكبة العصر والاستفادة منه بما يهدف لتطوير مهارات الطلاب .
نعم بل شرعت بعض الدول المتقدمه في \\لك
لابد أن يكون مشروع قومى للتطوير وفى نفس الوقت للتوفير مثل الدول المتقدمة التى مارستة اليابان وكوريا والصين وتركيا
نعم نحنو في عصر التكنلوجيا يجب مواكبت العصر الحالي وهناك عدت نقاط اريد طرحها
نعم بالفعل وحاصل في بعض الدول وحاصل لدينا على بعض المناهج
