كيف يمكن تحفييز الطالب الكسول على الدراسة؟

اولا وقبل كل شيء لا بد من التأكد ان هذا الطالب تربي ونشيء في بيئة صحية وصحيحة ومعرفة ما الذي يجعله كسلان عن الدراسة والسعي وراء النجاح والدراسة فقد يكون محطم الأهداف أو بلا اهداف ويأس من حياته ومستقبله لان يمكن أن يكون الأهل عنده كانو يصفوه بالكسلان أو الخاءب أو أي شيء يمكن أن يؤثر في نفسيته ويجب رعايته والاهتمام به ووضع خطة له والتعامل معه واحتواءه بطريقة صحيحة فقد يكون مريض نفسي أو يعاني من اضطراب أو صدمة أو اكتئاب أو فقد شخص عزيز عليه كان ينظر إليه انه مستقبله أو كان يدعمه أو فاقد الدعم من الأسرة والعائلة فيجب علي علي من يساعده يعرف اي اتجاه واي ميول يحب وتحفيزه ووضع أهداف تجعله يصل الي مايريد بطريقة صحيحة والاشتراك في الأنشطة الرياضية وتنظيم مواعيد النوم وتناول الغذاء الصحي الجيد والتأكد من خلوه من أي أمراض عضوية قد تكون هي السبب في ذلك وتاكد من عدم تعاطيه مواد مخدرة أو عقاقير وغيرها وعمل تحفيز له عند انتهاء من المذاكرة والدراسة وعندما ينجح في الاختبارات لابد أن يكون له ثواب علي ذلك ويكافيء علي ذلك بشيء يحبه

لكل مرحلة من مراحل الدراسة لدى الطالب أسلوبها الخاص في تحفيز الطالب الكسول على الدراسة فالتلميذ في الابتدائي يختلف عنه في الاعدادي أو الثانوي وحتى تكون المعالجة دقيقة يجب تحديد درجة هذا الكسل ونوعيته وحدته وبعد التحليل والدراسة تبدأ التعامل مع الطالب فالرجاء تجديد السؤال مرة ثانية .

لا يمكن إكتشاف طباع الطفل قبل دخوله المدرسة لانه يكون متحرراً من المسئوليات زالجدية، إلا أن مرحلة لدراسة والواجبات المفروضة عليه يومياً تكشف إذاكان بطيئاً أو سريعاً أو عادياً فى إنجاز ما يطلب من، فاذا كشفت سلوكيات الولد عن خمول، فعندها يجب تعويده على روتين معين لتفادى الكثير من المشاكل أثناء أداء فروضه المدرسية وإعطائه المزيد من الوقت لينجز واجباته، ودعوته للخلود باكراً الى النوم لينهض فى الوقت المحدد وينهى أموره الصباحية، ليتوجه الى المدرسة نشيطاً، وعند العودة من المدرسة يُطلب منه وضع حذائه فى المكان المخصص له، والحرص على نظافته وهندامه، ثم تناول العشاء والتحدث معه عما قد أنجزه خلال النهار مع ترك الفسحة له للترفيه واللعب ومن ثم النوم فى الموعد المحدد له، غما فى ايام العُطل فلا بأس بكسر الروتين وزيادة الوقت المخصص للعب والتسلية.

طرق تحفيز الطفل على زيادة العملية الإنتاجية

- يطلب من الطفل ترتيب مهامه حسب الأولوية وتدوينها على ورقة- مناقشة الطفل فى الوقت الذى استغرقه لإنجاز عمله- تقديم مكافأة للطفل عند نجاحه فى إنجاز عمل ما ضمن المهلة المحددة- عدم التركيز على مشكلة الخمول حتى لا يصاب الطفل بخيبة أمل معتقداً إنها مشكلة لا حل لها- تعزيز روح المسئولية لدى الطفل عبر تسليمه مهمات تناسب قدراته- تعويد الطفل على ممارسة الرياضة لتنشيط قدراته الجسدية والفكرية والنفسية- تحديد أوقات الجلوس أمام التلفاز او الانترنت وتجن إدمان الطفل للالعاب الإلكترونية، لأنها قد تسبب بخمول جسدى وتكاسل ذهنى

تحفيز الطالب يتم من خلال : ١- اعطاء اهمية للطالب من خلال إشراكه بالنشاطات و إعطاءه مسؤوليات داخل المدرسة ٢- مشاركة الاهل للمساعده في دعم الطالب نفسيا وماديا ٣- محاولة تمييز الطالب وابراز مهاراته وتعزيزها ٤- التركيز على الجانب الاجتماعي للطالب ، علاقته مع زملائه والبيئة المدرسية وللحديث بقية ..