Register now or log in to join your professional community.
اين الخلل برأيكم؟؟
الضمير ثم الضمير ثم الضمير
بصراحة قد يكون الخلل في هذه المشكلة ليست موجودة لا عند الطالب ولا عند المعلم بل عند طرف ثالث قد يكون الأهل أو الأصدقاء أو حتى في التوجيه والإدارة المدرسية وذلك بطريقة معينة تتطلب مني حديث طويل لتوضيحها وشرحها
وشكرا
لانة يعاملهم مثل الاب او الاخ الكبير ويشارك فى حل مشاكلهم وزيارتهم فى اى مناسبة
الخلل في شخصية المعلم و كفاءته و مدي خبرته و طريقة التدريس و اسلوب المعامله الذي يستخدمه المعلم مع طلابه .
المعلمون نوعان:
النوع الاول: المعلم الذي يكون عطائه كما يعطي اولاده
النوع الثاني: المعلم ينتظر نهاية الشهر حتى يقبض راتبه فقط ويضيق الخناق على الطلاب ليجبرهم على اتباع الدورات الخصوصية التي يديرها
أعتقد أن حب المعلم من الطلبة قد يكون لشخصه أو لمهنيته وكذلك الكره. ولا يمكن التعميم لأن كل حالة تختلف عن الأخرى.
ربما يكون المعلم سببا, وربما يكون التلاميذ, وأحيانا المحيط
انما المرء بقلبه ولسانه عليه ان يراجع ذلك فسيجد النتيجة عظيمة
أخلاقيات المهنة و الضمير المهني هما ما يجب أن يمثله الأستاذ في القسم و يشعر به التلميذ داخل المدرسة لأن قيمة المعلم كبيرة جدا و رسالته شريفة لا يمكن ان يكرس اي نوع من العنف او التمييز . والله أعلم
دور المعلم بالغ للاهميه حيث انه تعامله واسلوبه هو ما يبعث حب الطلبه له بعكس المعلم الاخر صاحب المزاج المعكر والاسلوب المتقيد بونه معم يطرح اسالته بوقت معين وينتهي منه
شخصية المعلم تلعب دوراً بنسبة% في حب الطالب له من عدمه
و% تلعب المدرسة والبئية والاسرة بخصوص حب الطالب لمعلمه
من حيث النصح والتعليم له تجاة التعامل مع معلمه