كيف تتعامل مع الطلاب المدللين؟ وكيف تعامل اولياءهم الذين يعتبرون ابناءهم اهم من الآخرين؟

اعاملهم مثلهم مثل غيرهم تماما اما باللنسبه لاولياء الامور الذين يعتبرون ابناءهم افضل من الاخرين فهذا الشئ يخصهم ولكن ليس في المدرسه لان ابناءهم في المدرسه يعتبروا افضل من غيرهم باخلاقهم و مستواهم الاكاديمي فقط.

اكيد هذه النوعية من الطلبةسوف تحتاج لمعاملة مختلفة عن الباقي بهدف الإصلاح والتغيير والاحسن مشاركة الطالب فى نشاطات مختلفة مع باقي اقرانه مع توزيع المهام بطريقة متساوية للجميع والترديد على مسامع الطلبة دائما ان الكل داخل الصف واحد ولا يوجد اختلاف او تفضيل لأحد على غير وذلك لابد ان يكون بطريقة لينة وليس بعنف حتى لا ياخذ موقف متعنت من المعلم مع مراعاة الفروق الفردية وأيضاً الفرق بين الطالب المشاغب والطالب الحساس

مثل هذه النوعية من الطلاب يحتاج لمعاملة خاصة مختلطة بين التقويم بانواعه ( الصواب والعقاب التربوى المتاح )

اذا كان مشاغب فالتعامل معه مثل بقيه الطلبه الاذاا كان حساس فالتعامل معه يكون بعد انتهاء الحصه واما اذا كان متفوقا فلامانع ان يكون مدللا ايضا ولكن ليس علي حساب الطلبه وفهمه وفهم الاخرين للدرس

اتعاطف معهم

تجاهل الطالب وعدم اشراكه في اي برنامج حتى يشعربعدم اهميته فتره من الزمن ثم نقوم بتغيير المفاهيم والسلوكيات الغير مرغوبة وربطها بالمشاركة في اي برنامج يراه المعلم وبالنسبة لولي الأمر لابد من بيان أن هناك مفاهيم لابد أن تتغير حتى يكون ابنه ضمن اقرانه من الطلاب

احترم شخصيته فهو تربى على ذلك لكن لابد ان تجعله محترما لذاتك والا فلن تستطيع تعليمه شيئا واعلم ان وظيفتك الاولى ايصال المعلومات له ولا يمنعك هذا من تقويمه ما استطعت لذلك سبيلا

احترم شخصيته فهوتربي علي ذالك لكن لابد ان تجعله محترمالذاتك والافلن تستطيع تعليمه شيئاواعلم ان وظيفتك الاولي هي ايصال المعلومات له ولايمنعك هذامن تقويمه مااستطعت لذالك سبيلا. اما التدليل المفرط لايعود علي الابناء بالنفع لانه عندمايكبريواجه الحياه وصروفهالايستطيع مجاراتها لذالك يجب تكليف الاطفال بالمهام التي تتناسب مع طاقاتهم اماتمييز بعض الطلاب علي حساب الباقي ايضاعمل سلبي يحبط باقي الطلاب ولايشجعهم ويمنحهم الثقه. اوتجاهل الطالب وعدم اشراكه في اي برنامج حتي يشعر بعدم اهميته فتره من الزمنثم يقوم بتغييرالمفاهيم والسلوكيات الغيرمرغوبه وربطهابالمشاركه في اي برنامج يراه المعلم اما بانسبه لولي الامرلابدبيان ان هناك مفاهيم لابد ان تتغيرحتي يكون ابنه ضمن اقرانه من الطلاب....

 كما أعامل باقى الطلاب لا تمييز بينه وبين الاخرينواحاول نصحه بأن يكون جاد أو أن اضعه فى مواقف تربى عنده الجدية وانصح اولياء امورهم بذلك

بالتقرب منهم بفن والمشاركة معهم فى كل المناسبات العامة والخاصة ومحاولة التغير درجة درجة

متل باقي الطلاب