Register now or log in to join your professional community.
أحيانآ قد نجد بعض الأسر كل أفرادها موظفين ونسبة لمشاغلهم قد لا يجدون الوقت للجلوس مع أبناءهم لمراجعة ما قاموا بدراسته بالمدرسة , فهل يمكن للمعلمين تحمل ذلك لوحدهم أم من الضروري وجود الاثنين معآ ؟
نعم لابد من متابعة الاسرة لابنائها بل والتنسيق مع المدرسة للتحقق من حالة ابنائهم الاجتماعية والعلمية
طبعا دعم الاسرة مفيد جدا
بكل تاكيد ان الاسرة لها دور فعال فى العملية التعليمية بمتابعتها لطفلها والتعاون مع ادارة المدرسة فى هذه المتابعة
لولا تدخل ابي وامي لما اصبحت المهندس شريف
اكيد ذلك يعني انهم مهتمين بمصلحة ابنائهم ومستقبلهم.
الاسرة لها دور فعال بجانب المدرسة
يجب ان يكون هناك متابعة بين الاسرة والمدرسة فهما عناصران يكمل كل منهما الاخر فالمدرسة تعطى الشرح والاسرة تتابع ما تم شرحه داخل المدرسة يعنى تعمل الاسرة كمحل مراقب للمدرسة بحيث اذا كان هناك اى جهة مقصرة داخل المدرسة تعمل الاسرة على اعادة توجيهها
نعم لان التواصل والترابط يبين نقاط القوة والضعف في الطرفين
الأسرة عنصر أساسي في عملية التربية ، ولن نبالغ إن قلنا أنها المنطلق الأول للتربية وأول مرحلة يتلقى فيها الإنسان معارفه وقيمه وثقافاته ويتربى عليها ، بل وتفوق أهميتها أهمية المدرسة.. مع عدم إغفال دور هذه الأخيرة في ذات العملية.. التي لايفترق عنها الاثنان.. فكل منهما مكمل للآخر
إن الترابط الوثيق بين الأسرة والمدرسة يوجد ويسهم بصورة جماعية إلى خلق تربية وتعليم للأبناء والبنات ويخلق كثيراً من المردودات الإيجابية كالزيادة لتحسين في عملية التحصيل العلمي ، إضافة إلى خلق أجيال منتجة وتساهم في الرقي بالمجتمع ، وحبها للوطن وتقدمه ، وإنني أؤكد أن عملية الترابط يكون لها دور إيجابي فاعل فهي تسهم في إبراز دور التلاميذ وخلق علاقة متبادلة إذ أن المدرسة تنمي وتصقل قدرات ومواهب التلاميذ والتلميذات والأسرة كجزء من المجتمع المحلي تعمل على زيادة الأثر المجتمعي في المدرسة وبهما جميعاً يهدف إلى ضمان نوعية جيدة من التعليم مع المساعدة على تنامي الشركاء في المجتمع ودورهم المهم في التطور.
