Register now or log in to join your professional community.
الروتين وعدم التطوير - والعمل على فكرة الكم وليس القدرة - عدم قياس القدرات المسبق للمتعلم لمعرفة مشكلاته ونقاط قوته للدخول إليه من هذه النقط - عدم استخدام التكنيكات المتطورة للتعدليم بشكل صحيح غير في بعض المدارس ذات المستوى العالي وتعود المدرس القديم على التقليدية وعدم حبه للتجديد
