ما هى العوامل التى يجب اتخاذها فى الاعتبار لتحديد استراتيجية التعلم؟

·         العوامل الديموغرافية :

عدد المتعالمين المتوقع , مواقع المؤسسات التعليمية الاجتماعية , المراحلالعمرية , الجنس , الظروف ذات الصلة التعليمية و وسائل التواصل بين الوزارة والمؤسسات ذات العلاقة .

·         المهنية :

نوعية طواقم العمر , الادوات المهنية المستوطه بهم , المؤسسات التعليمية , المعرفه المهنية , العاملون بالمؤسسات التعليمية , المعرفة المهنية ذات  الصلةبالتخصص و المهارات و الخبرة المطلوبة  و تحديد الاولويات كما هي العاملون والطلاب

·         الواقعية :

طبيعية الدارسون , مناهج التدريس و ملائمتها لاعمار الطلاب و مدى ارتباطهابالبيئة المحلية و العالمية و سوق العمل و ماهو متوقع من الطلاب تحقيقه عند التخرج؟

ماالعوامل التي قد تحيط الطلاب مستقبلا و التي بدورها قد تعيق العملية التربوية؟

و كذلك التخطيط المستقبلي للعملية التفاعلية ؟

·         العملية التعليمة :

مجالات التخصص و تشعيب الدارسة ( علمي / ادبي / اكاديمي / تجاري / صناعي )التطوير المهني للمعلمين و رفع الكفاءة لديهم , التقيم المستمر لاداء المعلمين وطرائق التدريس و مراعاه وجود الطلاب داخل صفوف متعددة القدارت و معرفه اساليب تعلمالطلاب . ضرورة وجود سياسة واضحة للاختبارات

مصادر التعلم :

الكتب المدرسية و مدى ملائمتها للبيئة التعليمية و المعدات المطلوبة منتكنولوجيا و قاعات مناسبة و كذلك الصفوف الدراسية و ملائمتها. مصادر التعليمالاضافية كتب , مكتبات و قاعات متعددة الاغراض