ايهما اكثر تأثيرا في تشكيل شخصية الطفل وتعليمة وسلوكة المعلم ام المنهج ام المدرسة؟

المدرسة هي البيت الثاني للطالب

المعلم له الاثر الاكبر في شخصية الطفل

المنهج لن يؤثر في الطفل الا اذا تأثر بالمعلم واسلوب المعلم في التدريس

المعلم كان وسيظل القدوة الأولى للطالب وهو المؤثر الأول على سلوكه وتصرفاته .. فدوره غالب على دور المدرسة ودور المنهج .. ولكن دور الزملاء والأصدقاء مهم ومحوري وأحيانا يكون له التأثير الأكبر في سلوك الطالب .. فيجب على المعلم أن يحاول بكل طاقته أن يجتذب الطلاب باسلوب محبب للتعليم وانتهاج منهج قويم في حياته كاملة وفي التعليم خاصة

المعلم هو محور التدريس والتعليم والقدوة ... وان كان المنهج غير مناسب فالمعلم يستطيع   تغيره او اضافة بعض المغيرات عليه ليكوم ممتع وشيق للطالب

المعلم والمنهج والمدرسه يؤثرون فى سلوك الطالب وشخصيته لكن الاكثر تاثيرا فى الطالب هو المدرس لان الطالب يتفاعل معه مباشرتا دون اى وسيط  ويقتبس منه ردود الفعل هذا لو نجح المعلم ان يكون قدوه للطالب

المعلم.

المعلم وذلك عندما كان للمعلم قيمة في المجتمع 

لعلك تذكر معلما لك وكيف تعلقت به وتتمنى ان تكون مثله 

كنا ومازلنا عندما نرى معلمنا في الشارع لا نستطيع ان نقابلة احتراما له

المنهج ليس له تأثير الا بالمعلم والمدرسة كذلك فكم تخرج من العلماء والمفكرين وما اثر فيهم الا المعلم

المنهج هو المحتوى الذى يصل للطالب عن طريق المعلم اما المدرسة هى المكان الذى يتم فيه العملية التعليمية فالمدرس هو الاساس حيث كل ميول وافكار المعلم تصل للطالب من خلال شرحه وخاصة المواد الادبية الفلسفية والتاريخية وكذلك الدينية والاكثر من ذلك ان الحالة المزاجية التى يشرح بها المعلم تؤثر جدا فى فهم الطالب وتحليله للمادة العلمية مثال اذا شرح معلم التربية الدينية درس الوضوء او الصلاة للطالب وهو مجهد ومثقل الاعباء سيصل حتما لذهن الطالب ان الوضوء او الصلاء عمل مجهد للطاقة ليس الا

 طريقة تربية الاب والام مع طفلهم حيث تؤثر علي شخصيته  . . طريقة تعامل المعلم مع الطالب  والسماح له بالخطأ وحرية التعبير عن الرائ بدون خوف من الرفض والتأنيب ..    

اسلوب وطريقة تدريس المعلم له التاثير المباشر للمتعلم

المعلم هو من يحبب الماده للطفل فهو المانح فيجب على المانح ان يجذب انتباه المتلقى وان يحفز استيعابه وحبه للماده حتى يحقق الفهم الكامل