Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
من الازم على المدرس أن يكون مطلعا دوما على الجديد فيما يخص طرق التدريس بالكفايات ومن الممكن أن نذكر استعماله للوسائل السمعية البصرية خاصة وأن الأجيال الصاعدة تحبب هذه الطريقة لما لها من أهمية في تبسيط المادة المدرسة ... أو الخرجات الدورية لأماكن تصب الرحلة لها .في صميم الدرس. أو الألعاب التعليمية مع تحفيزات معنوية وعينية ليزيد الطالب باختلاف مستوياتهم الفكرية والعمرية إستجابتا لأهداف الدرس
أعتقد أن أول خطوة لتبسيط المادة ، هي شخصية المعلم ، يجب أن يحب الطلبة معلمهم ليتقبلوا منه المعلومات القادمة ، وبعد ذلك التفنن في إعطاء المادة ، فمن تجربتي ولله الحمد ، حولت مادة الرياضيات من مادة يكرهها الطلبة إلى المادة المفضلة لهم من خلال:
1) يتم ربط الموضوع بالحياة و أين يتم استخدامه ودعم ذلك بفيديو قصير ليكون ذلك مقدمة للدرس
2) يتم شرح الدرس باستخدام العروض التفاعلية المميزة لجذب الطلبة
3) يتم إدخال فواصل في الحصة حتى لا يمل الطلبة ، مثل حل الألغاز
4) يتم استخدام أنشطة متعددة مثل البحث عن الكنز ، حل الpuzzle وغيرها كتقويم نهائي للدرس
5) أنشطة متعددة لتحفيز الطلبة ، مثل مسابقة عبقري الرياضيات ، shout ، الأفكار المضيئة ....
6) تغيير مكان الحصة الصفية فمرة بالمكتبة و أحيانًا بالساحة أو المصلى ...
وغيرها العديد من الوسائل المبتكرة
جذب الانتباه اولا سلاسة الشرح ثانيا تبسيط المعلومات استخدام الاساليب الحديثة
السلام عليكم:
التوافق ما بين الوسائل التقليدية كالملحقات والعرائض والصور ووسا ئل التكنولوجيا الحديثة هذا يخلق جو تحفيزي للطالب مما يجذب انتباهه وشكرا.
العروض التقديمية / اللوحات / الالعاب / النماذج / التمثيل / القصص
الوسائل السمع بصرية لأنها اكثر فاعلية من الوسائل الاخرى ولكن دون الافراط فيها حتي لايتشتت الطلاب
الجلوس بين المتمدرسين والإختيار العشوائي لهم لحل التمارين
ان يكون معه جوائز ومكافأت لتحفيز الطالب ع الانتباه
Avez-vous besoin d'aide pour créer un CV ayant les mots-clés recherchés par les employeurs?