Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
الاسلوب الاكثر جاذبية وتشويقا لهذه المادة هو اسلوب القصة والرواية
بما ان المادة تروي تاريخ الامم فان القصة ستكون ممتعة وتكسر الملل وتشوق الطالب بشكل عام
اما اسلوب الحفظ والتلقين فهو ان يحفظ الطالب المادة وقت الامتحان ثم ينساها بعد ذلك
اما ذكرها بقصة وعبرة وفخر التاريخ سترسخ المادة في اذهان الطلاب
عاصرت معلما يشرح مادة التاريخ كسلاسل الذهب وأنا مشرف تربوي كنت أحرص على حضور حصصه وأكتشفت أن المعلم الجيد الذي يحب مادته ويبدع فيها هو من يجعل المادة ممتعة وشيقة علما أنه ليس مادة تلقين
ماده التاريخ ماده غير ممله للتلميز بل انها ماده شيقه ومفيده بمعرفه تاريخ البلد
الاسلوب القصصي المشوق ودمجه مع الواقع المعاش في الوقت الحاضر
زيارة الاماكن التاريخية المذكورة بالمنهج مع الشرح لتدعيم الفكرة و ترسيخها بعقول الطلبة
لا اعتقد بان مادة التاريخ مضجرة و مملة بكفي ان تقدمها باسلوب مقنع او مفرح تتخللها بعض الطرائف دون تشويه الاحداث لان كل بلد لديه تاريخ عريق و متميز و هي ليست مادة املاء بل بلعكس حفظ و فهم .......و شكرا