Communiquez avec les autres et partagez vos connaissances professionnelles

Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.

Suivre

في رأيك ما أهم المشكلات التي تعوق تطور التعليم من خلال ( المعلم - الطالب - الإدارة - المحتوى التعليمي) ؟

user-image
Question ajoutée par محمود سند إبراهيم الشيخ , مدرس لغة عربية , مدرسة جابر بن حيان الرسمية لغات
Date de publication: 2015/04/04

بالنسبة للمعلم عدم حصوله على مستوى مادى مرتفع مما يمكنه من عيشة كريمة هذا لايدفعه لتطوير نفسه وزيادة الدورات التدريبية وكثرة الدروس الخصوصية اما الطالب فاعتماده على الدروس وعدم الانتظام الدراسة وتضيع الوقت والاعتمد على فترة قيل الامتحانات فقط اما الادارة التى لاتشجع على الابتكار وابراز الماهب والعمل على تنميتها واغفال الدور التربوى اما المحتوى التعليمى الذى يعتمد على التلقين وليس المشاركة الفعالة والتجارب العملية وايضا الحشو والكرار الذى لافائدة منه

turki alshahrani
par turki alshahrani , خدمه عملاء , شركه المياه الوطنيه

في رأيي المتواضع أن السبب الرئيس الذي يعوق التطور التعليمي هو ضعف التواصل بين المعلم والطالب والادارة وكذا قضية توصيل المعلومات بشكل سهل ومركز بالنسبة للمعلم وضعف تطوير اليات التدريس الخ 

nuorah alshammari
par nuorah alshammari , مسؤول تسويق ومبيعات , شركة فادن للمقاولات

عدم تقديم الدعم للمعلم ماديا وتدريبيا ، المحتويات الدراسيه بالنسبه لي مجرد شي للحصول عالشهاده ، فهي غالبا لاتفيد الطالب لا بعمله ولا حياته 

ahmed hanafy
par ahmed hanafy , اداري علي كاشير , مكتبية بالفجالة

كلهم مرتبطين ببعض و لكن اوليات فالمحتوي التعليمي اهم مشكلة تعوق التطور التعليمي في مصر

abdulaziz ulbo japer
par abdulaziz ulbo japer , مامور استعلامات , جامعة الملك فيصل

جميعها مرتبط ببعض الا ان دور المعلم او المدرب في طريقة توصيل المعلومة واستخدام محركات النجاح

المحتوى التعليمي كحد اقصى

Mohamed Emara
par Mohamed Emara , منسق مبيعات ومسؤال تسغيل , مؤسسة حمد عبدالكريم المهيدب للادوات الصحية والسيراميك

يعتمد علي مدي استيعاب الطالب للمحتوي ويراعي فرق القدرات بين كل فرد واخر

وطريقة المعلم في توصيل المحتوي ومراعاة الفروق الفردية لكل فرد ومستوي استيعابه 

متابعة الادارة لذلك للتاكد من تحقيق الهدف لكل من الطالب والمعلم ومحاولة مساعدة كل منهم لاداء دوره بشكل جيد

المحتوي لابد ان يتناسب مع قدرات المعلم والطالب 

بمعني ادق كلهم حلقة مكملة لبعضها

Abd elMoneim Mohammed Bahr Yahya bahar
par Abd elMoneim Mohammed Bahr Yahya bahar , مهندس , مركز الملاحه الجوية

إن تطوير التعليم يبنى على اسم معينة وهي(المنهجية والقيم العلمية والتعيين الصحيح للمعلم )

taymaa mounla
par taymaa mounla , معلمة لغة العربية , مدارس دبي

  • العملية التعليمية هي مريع متوازي الأضلاع (المعلم، الطالب، الإدارة، المحتوى التعليمي) أي اختلال بأحد تلك الأضلاع سيؤدي إلى مشكلات نتوق إنتاج المعرفة.

Moteim Ghnijeh
par Moteim Ghnijeh , محاسب مبيعات , روز

الادارة يكمن كل نجاح في اي عمل بالتخطيط السليم والاستقصاء والإدارة

Abdulrhman Alghamdi
par Abdulrhman Alghamdi , Admin Manager , شركة السقيا الدولية لتسويق معدات القهوة ( نسبريسو )

عدم وجود دورات الزامية للمعلمين لتطوير مستواهم العلمي والعملي وكذلك عدم وجود المتابعة المستمرة بين المنشأة التعليمية واسرتة الطالب  وايضا عدم وجود تطوير في المحتوى التعليمي يساعد على صقل ومعرفة الطالب في العملية التعليمية 

More Questions Like This