par
صالح فالح , باحث،محرر، مقدم أخبار ومنتج برامج , إذاعة الجزائر
المعلم لايخالف طفله وقد نصطلح عليها مشاكسات أو نشاط زائد أو قلة تركيز أو حيوية لأن الخلاف يجب أن يكون بين جهتين متكافئتين والطفل ليس في نفس الدرجة مع معلمه ومن ثم تكون نظرة المربي حانية عطوفة محاولة أن تكون مستوعبة لهذه المشاكسات لتوظفها لصالح الطفل علميا وخلقيا وحتى يتأتى ذلك على المربي ان يكون أبا وأما في آن واحد يمتلك الحزم فيضعه في مكانه ويمتلك العاطفة فيضعها كذلك.
