Communiquez avec les autres et partagez vos connaissances professionnelles

Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.

الذى يهمل الشوؤن العامة للمدرسة المسؤول هو عنها من خدمات - او مستوى تعليمى - اهملا لمستوى الطلاب - عدم متابعة تقدم مستوى مدرستة من سنة لاخرى

zakaria slippery
par zakaria slippery , محاضر , جامعة دمشق

بكل بساطة هو دلك الشخص الغيد قادر على جعل المدرسة عائلة صغيرة ... تشع نشاط وفعاليات .. وتربط العلوم النظرية بالعلوم العملية

ASAAD KADHIM
par ASAAD KADHIM , مدير تدريب , IMN

ليس هناك معايير او درجان لقياس الفشل بقدر ما يتاح في المتناول محددات اخرى لقياس النجاح في الادارة وتحقيق الثقة في العملية الادارية، فالمدرسة مؤسسة وهي تدار وفق رؤية وخطة مرسومة هذه الخطة إن لم يحسن العمل بها واعدادها بشكل مدروس فإن الفشل واقع لا محالة خاصة ان الخبرات الادارية وتراكم التجارب في المجال التعليمي والتربوي هما الفيصل في تخطي المصاعب وتحدي الفشل. 

عبد النور بلوكاريف
par عبد النور بلوكاريف , تعليم القرآن , المسجد

صفاته عدم القيام بواجباته و انعدام الضمير الذي يؤنبه و عدم الوقوف على المدرسين ومتابعتهم  

bachir menaceur ben messaoud
par bachir menaceur ben messaoud , مراسل صحفي , جريدة النصر

في كلمتين المدير الفاشل هو من لا يحسن التواصل مع المحيط الداخلي والخارجي للمؤسسة 

 

fatima Elzahraa mohammed
par fatima Elzahraa mohammed , عضو هيئة تدريس , تربية وتعليم

الذى ينظر لمن دونه بدونية وتكبر 

Raed Shahhal
par Raed Shahhal , Manager

  1. الافتقار الى الروح القياديّة
  2. غياب الرؤية الاستشراقيّة
  3. عدم القدرة على التفكير الاستراتيجي من ناحية فهم وتحديد المتغيرات المحيطة وتحليلها لاستخراج نقاط القوّة والضعف داخليّاً والفرص والتهديدات خارجيّاً ومن ثم صياغة البدائل
  4. غياب القدرة التفاوضيّة وغياب القدرة على اقناع الآخرين بسلامة موقفه وقراراته لهدف كسب الصراعات وضمان حقوق المؤسسة والأتباع
  5. الاهتمام بمصلحته الشخصيّة على حساب الولاء التنظيمي أو الانتماء الى المؤسسة والمجموعة والحرص على الدفاع عنها والتضحية من أجلها وتقديم مصلحة المؤسسة والافراد على مصلحته الشخصيّة 
  6. القدرة على مواجهة الضغوط والاغراءات
  7. غياب لبعض الخصائص الشخصيّة المطلوب التمتّع بها كالصبر والتحمّل والطلاقة في الحديث واللباقة في المنظر والوسامة والتمتع بالشجاعة والاقدام وحس الاستماع
  8. الافتقار الى المهارات الادراكيّة في التخطيط للعمل وتحدبد التوجهات وتقسيم الادوار والتنيؤ بالمشكلات قبل حدوثها وتقفز على ذهنه الحلول فبل تفاقم المشكلة
  9. الافتقار الى المهارات الفنيّة من حيث مستوى المعرفة والخبرة
  10. الافتقار الى المهارات الانسانيّة في التعامل مع الناس وكسب ثقتهم وتعاونهم وتحفيزهم
  11. الافتقار الى المرونة والتركيز العالي والقدرة على ممارسة سلطته بطلاقة

ولو عكستي السلبيات الى ايجابيات في البنود المذكورة أعلاه، يصبح عندك مدير ناجح

 

Ahmad Saleh
par Ahmad Saleh , Part-time English Teacher , ITA

كما قال الأخ مارك هو اي شخص يهمل مدرسته و واجبه الأصلي ليبحث عن أمور أخرى ثانوية

More Questions Like This