Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
الذى يهمل الشوؤن العامة للمدرسة المسؤول هو عنها من خدمات - او مستوى تعليمى - اهملا لمستوى الطلاب - عدم متابعة تقدم مستوى مدرستة من سنة لاخرى
بكل بساطة هو دلك الشخص الغيد قادر على جعل المدرسة عائلة صغيرة ... تشع نشاط وفعاليات .. وتربط العلوم النظرية بالعلوم العملية
ليس هناك معايير او درجان لقياس الفشل بقدر ما يتاح في المتناول محددات اخرى لقياس النجاح في الادارة وتحقيق الثقة في العملية الادارية، فالمدرسة مؤسسة وهي تدار وفق رؤية وخطة مرسومة هذه الخطة إن لم يحسن العمل بها واعدادها بشكل مدروس فإن الفشل واقع لا محالة خاصة ان الخبرات الادارية وتراكم التجارب في المجال التعليمي والتربوي هما الفيصل في تخطي المصاعب وتحدي الفشل.
صفاته عدم القيام بواجباته و انعدام الضمير الذي يؤنبه و عدم الوقوف على المدرسين ومتابعتهم
الذى ينظر لمن دونه بدونية وتكبر
ولو عكستي السلبيات الى ايجابيات في البنود المذكورة أعلاه، يصبح عندك مدير ناجح
كما قال الأخ مارك هو اي شخص يهمل مدرسته و واجبه الأصلي ليبحث عن أمور أخرى ثانوية