الموضع الذي يجب فيه كسر همزة (إنَّ)مثاله1. إذا وقعت في ابتداء الكلام﴿إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ﴾2.إذا وقعت في صدر جملة جواب القسم:﴿قُلْ إِي وَرَبِّي إِنَّهُ لَحَقٌّ﴾..3.إذا وقعت في صدر جملة الصلة:جاء الذي إِنَّهُ محبوب
..4.إذا وقعت في صدر الجملة الحاليَّة:أقْبلَ الطفلُ وإِنَّهُ يبكي ..5.إذا وقعت بعد (ألَا) الاستفتاحية﴿أُوْلَئِكَ حِزْبُ اللَّةِ أَلا إِنَّ حِزْبَ اللَّةِ هُمُ الْمُفْلِحُونَ﴾....6...اذا وقعت بعد القول:﴿قُلْ إِنِّي لَا أَمْلِكُ لَكُمْ ضَرًّا وَلَا رَشَدًا﴾.....7.إذا وقعت بعد (كلَّا)﴿كَلَّا إِنَّ كِتَأبَ الْأَبْرَارِ لَفِي عِلِّيِّينَ﴾8.إذا وقعت في اول جملة المضاف اليه ....)تعلمِ النحوَ إذ إنَّهُ سهل .....اذا وقعت بعد (حيث)زرتُكَ حيثُ إِنَّكَ مريض...9.اذا كان خبرها مقترناً بلام المزحلقة ....اذا وقعت في بداية جملة الصفة ..مررت برجلٍ انه كريم ٌ.
مواضع الكسر وجوباهناك حقيقة علمية ثابتة بالنسبة لكسر همزة { إنَّ } ذلك أنَّها تُكتب كذلك عند وقوعها في جملة الابتداء، مهما كان موقع تلك الجملة أول الكلام، أو وسطه، ويمكن حصر ذلك في الجمل التاليةأ - الجملة الابتدائية : إنَّ العراقيين لصامدونَب - جملة القول : قال الأستاذُ : إنَّ الصدقَ سلاحُ المخلصينَ، وأضاف قوله : إنَّ خيرَ العلماءِ مَنْ انتفعَ بعلمِه الناسُ، فعقَّبَ سعيد قائلا: إنَّ مصاحبةَ عالمٍ فقيرٍ خيرٌ منها لجاهلٍ وافرِ المالِج - جملة الخبر لمبتدأ هو اسم عين { ذات } : زيدٌ إنَّه فاضلٌد - جملة صلة الموصول : حضر الذين إنَّهم زينةُ الدارِه - جملة الحال : قدمتْ سلوى وإنَّها لفي أحسنِ حالٍو : الجملة الاستئنافية : التواضعُ مِن أسمى الأخلاقِ، إنَّه تاج المبدعينَ، وزينةُ المؤمنينَز - جملة جواب القسم : والله، إنَّ كلمةً طيبةً لأثمرُ مِن فعلٍ خبيثٍوهنا يُشتَرَط أن تدخل في خبرها اللام المزحلقةح - الجملة المعطوفة على جملة ابتدائية : إنَّ الحبَّ لسرٌّ من أسرارِ الكونِ، وإنَّه لمفتاحٌ للقلوبِط - في الجملة المؤكدة لأخرى بالتكرار : إنَّ الصبرَ جميلٌ، إنَّ الصبرَ جميلٌك - بعد { ألا } الاستفتاحية : { ألاْ إنَّهمْ همُ السفهاءُ } ، ألاْ إنَّ الجاهلَّ مسكينٌل - بعد فعل من أفعال القلوب وقد عُلِّقَ عنها باللام : علمتُ إنَّه لَشاعرٌم : بعد { حيثُ } الظرفية التي تلازم الإضافة إلى جملة : اجلسْ حيثُ إنً الحكماءَ يجلسونَملاحظة مهمة : انفردتْ { إنَّ } دون غيرها بأن خبرها تلحقه { لام } التوكيد المفتوحة المزحلقة نحو : {إنَّ الأبرارَ لفي نعيمٍ }، إنَّ الطلابَ لحاضرونَ، وإنَّهم لمنشغلونَ، لهذا فإنَّ دخول اللام في خبرها من أسباب كسر همزتها