Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
تنمية الرغبة في العمل للتعلم( التعلم الذاتي)
تنمية قدرة التلميذ على التفكير( تنمية مهارات التفكير الإبداعي)
تنمية مهارات الاتصال لدى الطلاب( أدوات التفكير)
تنمية مهارات القيادة( المبادرة)
تنمية الرغبة في العمل الجماعي( روح الفريق، الانتماء)
زيادة الوعي بأهمية الوقت( الفرق بين التبعية والتحكم)
فى الواقع طلاب المرحله الابتدائيه حادى الذكاء وسريعى التعلم لذلك كل ما عليك ان تضعى الدرس كخطوات لحل مشكله مع مراعاه اسلوبى التشويق والتحدى
استفزاز عقولهم بأسئلة ومسابقات تعتمد على الاستكشاف من خلال التطبيق ومن خلال عروض تقديمية بسيطه تعطي نصف الاجابة وتعتمد على التجربة لإيجاد النصف الاخر من الحل وتحفيز الطالب من خلال جوائز على الاجابة الصحيحة
يتم ذلك من خلال الممارسة العملية من قبل المعلم وتفعيل التكنولوجيا داخل الغرفة الصفية ، تكليف الطلبة بأنشطة مشوقة ، عرض العاب حاسوبية تتعلق بمحتوى المنهاج ، التعزيز المستمر ، الشراكة مع أولياء الأمور
التعريف المبدئي لاستخدام الحاسوب بما يثير اهتماماتهم ورغبتهم فى التعرف عليه مع ضروره الممارسه العمليه للحاسب تحت اشراف المعلم
اعطاء التلاميذ تمارين داخل لكن يجب ان تتميز بالتشويق و الاثارة للفت الانتباه
ودلك من خلال استعمال اللوحات الالكترونية في الصف .بحيث لكل طالب لوحة بدل الكراس
وذلك عن طريق ادخالهم الى محتبر الحاسوب وتكليقهم واجبات انشطة مشوقة وممتعه ومن خلالها يتم تعزيز الطالب
هاذا التعليم ينقسم الي مراحل
المرحله الاولي
قرص فكرة العمل علي الحاسب الالي من الاشياء المهمة في المستقبل
وذالك بترقيب الطلاب علي تعلم وتطوير مهاراتهم في هذا المجال
المرحلة الثانيه
وهي تعليمهم المبادي الاوليه وهي
كيف يتم فتح الحاسب الالي
وكيف يتم قفل الحاسب الالي
وتعليمهم التعامل الصحي مع الحاسب بحيس لايواثر علي الصحه
المرحله الثالثه
عمل اختبارات لتقيم المهارات الفرديه بين الطلاب
المرحله الرابعه
عمل جوائز ومكافات للطلاب لي كي يبرزو كل ماعندهم من مهارات
المرحله الخامسه
وهي عمل لجنه مختصه من كبار الاساتذة في هذا المجال
لتقيم فترة التدريب
