Communiquez avec les autres et partagez vos connaissances professionnelles

Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.

Suivre

ما مدى دور المجتمع المحلي في إحداث نقلة نوعية في عملية التعلم والتعليم؟

؟ما مدى دور المجتمع المحلي في إحداث نقلة نوعية في عملية التعلم والتعليم

مدى تفاعل المجتمع المحلي مع الهيئة التعليمية.

تردد أولياء الأمور للمنشأة التعليمية(مدرسة، كلية، جامعة).

عقد لقاءات مع أعضاء الهيئة التدريسية لبحث وتطوير شؤون تعليمية.

مشاركة بعض أعضاء المجتمع المحلي في حضور محاضرات ومناقشتها.

مدى تقبل أعضاء الهيئة التدريسية للزائرين من المجلس المحلي. 

user-image
Question ajoutée par إبراهيم مصطفى العبدالله إبراهيم ibrahim , Assistant Professor , Jordan University of Science and Technology
Date de publication: 2016/03/10
lamia abdo
par lamia abdo , عون ادارة , محكمة الجزائر

حتى تكون مشاركة المجتمع للنهوض بالتعليم ناجحة وفاعلة؛ لابد أن تتم وفق آليات واستراتجيات مخطط لها وذلك عن طريق تشكيل لجان أو فرق عمل حسب الاختصاصات والمؤهلات والخبرات؛ بحيث يضم كل فريق ممثلين عن أولياء الأمور-العاملين في قطاع التعليم-العاملين في القطاعات الأخرى-المتطوعين-الطلبة. ويجب أن يتميز هذا الفريق بما يلي:

- القدرة على العمل بروح الفريق.

- القدرة على إدارة الفريق بكفاءة عالية.

- الخبرة في المجالات المختلفة.

- الرغبة في التحسين والتطوير.

- تنسيق الجهود مع المؤسسات الحكومية بما يخدم المصلحة التربوية.

ويكون من مهام الفريق:

- دراسة خصائص المجتمع وتفهم احتياجاته وطموحاته.

- التعرف على الواقع الاقتصادي والاجتماعي لأن هذه العوامل تؤثر على مستوى تطور التعليم.

- التخطيط الجيد المبني على تحليل المشكلات وتحديد الأولويات واتخاذ القرارات.

Moataz Mohamed
par Moataz Mohamed , اخصائي شئون تجاريه , شركة ترسانة الاسكندرية

العمل البناء الجماعي في فريق عمل 

 

تردد أولياء الأمور للمنشأة التعليمية(مدرسة، كلية، جامعة).

More Questions Like This