Communiquez avec les autres et partagez vos connaissances professionnelles

Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.

Suivre

وجدمعلم قصورفي احدالموقف التعليم التعاوني فقررحجب التعزيز عن المجموعه كلها الى اي مدي يهدف هذا التصرف؟

user-image
Question ajoutée par محمد صالح محسن عميران عميران , مدرس الثانويه مادة الرياضيات , خاص
Date de publication: 2016/03/13
Yahia mohamed  Amen Gad
par Yahia mohamed Amen Gad , إدارة - مدرب - , سنابل الأجيال للتعليم والتدريب

هذا هو المتبع وذلك عليه سلفا أن يوضح خطة العمل

شكرا علي الدعوة الكريمة 

أتفق مع إجابة الأستاذ يحي في إجابته 

اعتذر عن الإجابة اترك الجواب للمختصين .

Mohammad Magdy Eid
par Mohammad Magdy Eid , رئيس فريق بقسم اللغة العربية , المتحدة جروب لتكنولوجيا المعلومات والبرمجيات

شكرًا للدعوة الكريمة

 

أتفق مع إجابات الأساتذة الكرام

مها شرف
par مها شرف , معلمة لغة عربية , وزارة التربية السورية

يجب عليه أن يقدم بعض النصائح التي توجب نشاط أكثر للمجموعة، وكيف سيكون العمل أنجح ما لم يكن تقصير وإهمال من قبل المجموعة. 

Ahmed Mohamed Ayesh Sarkhi
par Ahmed Mohamed Ayesh Sarkhi , Shared Services Supervisor , Saudi Musheera Co. Ltd.

شكرا للدعوة واعتذر لعدم الاختصاص

عبد الرحمن ابراهيم محمد العمايره
par عبد الرحمن ابراهيم محمد العمايره , معلم , وزارة التربية والتعليم

شكرا لكم

اولا : عليه دراسة سبب قصور هذه المجموعة

ثانيا: عليه دراسة سيكلوجية وعلم نفس النمو والتطور لهذه المجموعة

ثالثا : وضع تشخيص دقيق للمشكلة

رابعا : وضع حدود مشكلة عذه المجموعة

خامسا : وضع الافتراضيات للحلول المناسبة لهم

سادسا : تجريب الحلول وابعاد غير المناسب وتثبيت المناسب

سابعا : دراسة مدى التفير في المجموعة بعد التطبيق

ثامنا : تعزيز الطلبة وتطبيق النتائج على مجموعات اخرى

التعزيز وحجبه يحتاج لخبير متمكن يعرف متى ولماذا ولا يكون جماعيا وحتى على مستوى مجموعة ما

ووفقكم الله