Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
شكرا على الدعوة ذكاء الفرد يتوقف على اثر كل من الوراثة والبيئة وتفاعلهما حيث ان الطفل قد يرث صفات ا لبيئة وذكاءة لكنة يبقى كامنا مالم تتدخل البيئة فى ابرازة
اولاً شكراً على الدعوة
الذكاء فطرة مع الانسان اما العمل والامكانيات والاداء يتم تطويره بالتعلم
شكرا- اعتقد بان الذكاء موهبة من الله ولكن تحتاج الى صقل وتطوير عبر الدراسات والابحاث وغيرها
الذكاء فطرة
لكن هناك بعض الامور التي تحتاج الي الاكتساب ولايكفي الذكاء لوحدة في مثل هذة الامور ..
فطرة ان لم يتم تطويرها وتدريبها وتأثرها بالبيئة المحيطة اندثرت او تطورت
شكرا
عادة ما نربط الذكاء بالرياضيات الذي يجيد ربط العلاقات الرياضيية بسرعة و هذا صحيح للغاية اما الاخرين لا خيار لهم سوى التمرن و التكرار فمن الناحية العلمية نقاط التشابك العصبي عند الاذكياء قريبة جدا يسهل التقاط الافكار اما الاخرين فهي بعيدة يصعب التقاطها لكن من شخص لآخر
يتكون الذكاء من شقين الجانب الوراثي لا جدال فيه ونقول الجانب المكتسب وهو ليس عادة لأن العادة تتسم بالجمود وتكتسب بالتكرار اما الذكاء فهو أرقى من العادة ويتطور بالتأمل واستخدام العقل ؛ فالبيئة لها الدور الكبير في تنمية الذكاء وتطويره
فالشخص صاحب موهبة الذكاء وهو يعيش في بيئة تفتقر الى العناصر التي تنمي الذكاء وتصقله مثلا يكون ذكاؤه أقل تطورا من الذي يعيش في بيئة تحيطه بالثقافة وتزوده بالمعارف والفطنة فنماء ذكائه يتطور بسرعة وبطريقة راقية .
الذكاء فطره ولابد ان يتم تنميتها وتطويرها
1.الشطر الاول من السؤال انه فطرة (بالولادة) وهذا النوع مع الدعم العلمي يصبح من
الانواع البشرية (الموارد) ذات الانتاج المتميز 100% .
2.الشطر الثاني من السؤال بامكان من يرغب بتطوير أمكانياته العلمية بالتتبع العلمي المستمر وبجميع الاحوال لا يصل مستواه الى الفئة الاولى .
شكرا لدعوتكم الكريمة.
ارى انها فطرة ويمكن ان يرثه من والديه ويمكن زيادته بالتعلم والتدريب