هل هناك أساليب حديثة لتحفيز تلاميذ اليوم على القراءة حيث قلت نسبة القارئين وزوار المكتبات من ذوي الأعمار الصغيرة؟

نعم هناك اسليب كثيرة لتحفيز اولاد للقراءة :

مثلا لما ام بدها درس ولادها تقولو اد درست مليح واخدت علامة جيدة راح اشتريلك شئ الي بخاطر ولدها مثل لعبة فيديو او ايباد ......... الخ

بالتاكيد للاسرة والمدرسة دور كبير في تنشئة الطفل تنشئة سليمة وتعليمه كل مهارات التعلم ولو اظهر الجو العام بعدا خن مهارات التعلم  لأي سبب من الأسباب فعلى الأسرة والمدرسة معا البحث عن أسباب التدني وعدم الرغبة في القراءة وإيجاد الحلول والمعالجات لهذه الإشكالات وخلق جو مناسب للطفل والمتعلم يرغب في القراءة والتعلم ويشجع على ذلك من ذلك مثلا كأن يخلق جو تنافسي بين أفراد الأسرة  أو بين الطلاب في الفصل وتقديم المحفزات المختلفة للمتفوقين وتشجيعهم على بذل المزيد وترفيع العمل التنافسي على مستوى المدرسة ثم غلى مستوي المنطقة أو المدينة ووسائل الإعلام إن أمكن ذلك .وهكذا تطوير وسائل الترغيب بأشكال مختلفة لجعل القراءة عادة وسلوك من سلوكيات الطفل والمتعلم . والله أعلم 

1- زيارة المكتبات مع كل أفراد الأسرة ، مرة كل أسبوع ، أو في كل شهر مرة ، وإعطائهم الحرية في

اختيار واقتناء الكتب مع إرشادهم للكتب الهادفة النافعة . ولا بأس بتخصيص مبلغ لكل فرد لشراء ما 

يعجبه من المكتبة .

2- زيارة معارض الكتب ، وتشجيع الأطفال للسؤال عن مواسمها وعن الدُّور المشاركة فيها ، 

ويُستحسن تعليق إعلان أو جدول في المنزل عن المعارض ومواعيدها .

ومواعيدها .

3- قراءة الأب والأم للأسرة تُنشِّئ الأطفال على حب القراءة .

4- حث المعلِّم الخاص أو المعلِّم في المدرسة لتحبيب وترغيب الطلاب في القراءة ، وجعل هذا 

ديدنه أثناء شرحه وتعليمه .

5- جلسة قراءة أسبوعية للأسرة في حديقة المنزل أو في مكتبة البيت .

6- تعويد الطفل على شراء القصص ، وإرساله إلى المكتبات لشراء الكتب

والمجلات المفيدة سواء له أو للأب أو الأم أو لأحد أفراد الأسرة .

7- تعويده على قراءة قصة قبل النوم

.

8- إيجاد مكتبة في المنزل بديكورات جميلة وفي مكان مناسب . 

وإظهار الوالدين الاهتمام والاعتناء بها يغرس في أنفس الأبناء حبها والاعتناء بها .

9- تشجيع الطفل على قراءة قصة أمام الأسرة ، يشعره بالاعتزاز والثقة ،

ويدفعه للرغبة في مزيد من القراءة .

الاساليب القصصية للتلاميز عن طريق التمثيل 

نعم وأنا أتفق مع الأستاذة مها وأضيف التقنية الحديثة هي السبب ولكن لها آثار سلبيه صحية وثقافية ومنها القضاء على فرص القراءة السليمة

من بين الأساليب الناجحة: تحفيز الصغار للفراءة وذلك بتوفير الجو المناسب و الملائم لهم...مثلا لانجبرهم على القراءة وقت لعبهم او عند القيام بمجهود ...فهنا يبعضون القراءة أشد البغض ..لذلك يجل ان تكون وقت فراغهم ...أيضا مثلا كان نقول لهم ان قرات كذا او حقظت كذا سأقوم بأخذك الى نزهة او سأشتري لك شيء ...وهكذا...

ستخدام التكنولوجيا : ان  دمج التكنولوجيا في التعليم و ماله من تأثيرات ايجابية إذا ماتم استخدامها بمنهجية منظمة ، ليس بالضرورة أن يستغني المعلم عن الورقة و القلم لكن أن يحاول الاستفادة كلما سنحت الفرصة مما توفره التكنولوجيا في هذا المجال من برامج و أدوات و تطبيقات تعليمية تطرقنا إلى الكثير منها في مقالات سابقة كتطبيقات كسر الجمود Icebreakers داخل الفصل مثلا .

في ظل تطور تكنولوجيا المعلوميات قل اهتمام الكبار قبل الصغار لهدا حبدا زرع و اعطاء افكار للناشئين لتحفيزهم على القراءة عوض الاستعمال المفرط للاجهزة الالكترونية 

لابد من تحبيب القراءة للتلميذ، وتلقينه بأن القراءة واجب شرعي مثل الصلاة والصوم، كما يجب تحفيز التلاميذ من خلال عدة طرق قديمة ومبتكرة مثل تنظيم مسابقات من قبل المكتبات لأحسن قارئ صغير، كما يحبذ لو تفكر الحكومات في إدراج مادة نسميها القراءة في البرامج التعليمية ويحصل الطلبة القارئون على نقاط إضافية

نعم ؛ يوجدد الكثير من الاساليب منها اننا نستطيع قرز حب القراءة من الصغر.. وفي وقتنا الأن قلة نجد الاطفال يقرءون ولكن بأمكاننا نستبدل الكتاب باليوتيوب لكي يتعلمون كل مافي الكتاب عن طريقة وأي كتاب نريده ان يشاهدونه عن طريق اليوتيوب اسهل بكثير وتصل المعلومة باسهل الطرق  

نعم...من خلال جعل درجة أو تخصيص إحدي المواد الدراسية للطلاب .علي أن يقوموا بعمل عرض لكتاب أو رواية