ما دور التعلم الافتراضى المتزامن وغير متزامن فى تنمية مهارت التعلم بالنسبة لعضو هيئة التدريس فى مختلف الجامعات؟

الاثنين لكل منهم ميزاته وعيوبه ولكن انا احب التعليم الافتراضى غير المتزامن لان غير المتزامن يمكن المعلم من وضع مصادر مع خطة تدريس وتقويم على الموقع التعليمي، ثم يدخل الطالب للموقع أي وقت ويتبع إرشادات المعلم وايضا بيساعد على تنمية مهارات البحث وكذلك الحصول على المعلومه المساعده فى اى وقت وبالنسبة لعضو هيئة التدريس يقلل من عبء المحاضرات المتواصلةويعطى فرصة للاجابة على تساؤلات الطلبه فى اى وقت وليس فى وقت المحاضرة ذاته  

ايها السادة، أنا لا العربية. لذلك، من فضلك، يسألني الأسئلة باللغة الإنجليزية فقط