برأيك كيف تتعامل المدرِّسة مع الطالب إذا علمتْ أنه يحبها ويفكِّر بها كزوجة؟

إلى أي فئة عمرية ينتمي هذا الطالب فالمرحلة التي يمر بها تحدد بشكل كبير طريقة التعامل التي تنتهجها المدرسة, فإذا كان الطالب في الثانوي مثلا غير أن يكون طالبا في الجامعة, الأول أي عنف لفظي أو تعزير غير مدروس قد يؤدي به إلى اهتزاز الثقة في نفسه وإحساسه بالفشل وهو في بداية الشعور برجولته, فالأولى هنا من المدرسة توخي الحذر في ردت فعلها وتوجيه هذا التفكير إلى شيء إيجابي يعزز من قدرات الطالب لا العكس...أما إذا كان الطالب قد تجاوز مرحلة الاضطراب والتصرفات والأحاسيس العشوائية فلا بأس بالحوار لصرف النظر عن الفكرة التي تراوده تجاه مدرسته

في البداية يجب على المعلمة التعامل مع كافة الطلبة بطريقة واحدة دون اي تمييز حتى لا يتسنى لأي طالب اللجوء الى مثل هذه الافكار وعدم ترك اي مجال للانفراد بين المعلمةوالطالب مثل مكتب المعلمة ، في حالك اتباع هذه القواعد ووجود هذه الفكرة في ذهن الطالب يجب تجاهله وعدم الاهتمام له حتى لا تجرح مشاعره اما في حالة مصارحة الطالب يجب على المعلمة توضيح المشاعر له بطريقة حذرة وتتحدد بالموقف وشخصية الطالب .

التجاهل يفيد كثيرا في مثل هذه الحالة فهو يمثل رسالة مبطنة يمكن للطالب أن يفهمها ، وبذلك تنتهي المشكلة دون خسائر معنوية