Communiquez avec les autres et partagez vos connaissances professionnelles

Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.

Suivre

كيف تواجه الطالب المشاكس في الصف وما هي طرق معالجته؟

تلميذ مشاكس في الصف اريد تغيير سلوكه وجعله انسان نافع

user-image
Question ajoutée par abdulrazak ali ahmed , معلم اقدم لغة انكليزي , حكومي
Date de publication: 2013/10/09
Hanane Medakene
par Hanane Medakene , خدمة العملاء , محلات القدس

أهم طريقة في رأيي الشخصي قد تكون مناسبة لمثل هذه الحالة .. هو التقييم الايجابي لأي شيء ايجابي يقوم به هذا الطفل.. و من الاحسن ان يتعمد المعلم طلب شيء من هذا الطفل مثلا كأن يطلب منه أن يمسح السبورة  او حمل نفاية من الارض و وضعها في سلة المهملات عندما يقوم الطفل بهذا العمل يجب على الاستاذ ان يثني عليه و يمدحه امام زملائه.. من خلال هذا سيتمكن من زرع روح المسؤولية فيه .. و سيصبح الطفل لا ارديا يقوم بأدوار ايجابية في القسم كي يكون محط اعجاب استاذه و يكون قدوة لاصدقائه.. و هذا سيزرع فيه ثقة النفس.و طبعا العنف في هذه الحالات لا يمكن ان يصبح حلا أبدا.. 

خالد فاروق عبد المجيد
par خالد فاروق عبد المجيد , اخصائى اجتماعى ابتدائى , مدرسة الابتدائية - الاعدادية - مدارس دار الثقافة بالسعودية

لابد من وضع خطة علاج كلاتى :

- عمل جلسه منفردة مع التلميذ .

- العمل على معرفة المشكله الرئيسيه ( اسريه - صحيه - تعليميه - اقتصاديه )

- محاوله حل المشكله المطروحة .

- مشاركة التلميذ داخل الفصل .

- محاوله اكتساب التلميذ ومشاركته فى الحديث

 

More Questions Like This