هل طبيعة العلاقة بين الطالب والمدرس خارج الفصل الدراسي لها تأثير على درجة استيعاب التلميذ ومدى تحصيله العلمي؟

في بعض الحالات نعم وفي بعض الحالات لا تؤثر

نعم يأثر وبشكل كبير . لان عندما يتحدث الاستاذ مع طالب بسلوب جميل ولبق فذلك يأثر على الطالب من خلال اخلاقه وتقليده لمعلمه

نعم لها تأثير قوي

1 -ليس الاقتصار العلاقة بين الطالب و المدرس على حدود الفصل فقط ، يمكن بالفعل أن تمتد إلى خارج الفصل الدراسي على أن يسودها الإحترام و التقدير ايضا.

2 - يجب أن تكون علاقة صداقة بإحترام و تقدير للمعلم و معاملته على أن الأخ الأكبر و ربما الوالد.

3 - التعامل بإنسانية معاملة حسنة يؤثر في سلوكها بالطالب و خاصة في مرحلة المراهقة 

نعم لها تأثير قوي

1 - يجب ألا تقتصر العلاقة بين الطالب و المدرس على حدود الفصل فقط ، يمكن بالفعل أن تمتد إلى خارج الفصل الدراسي على أن يسودها الإحترام و التقدير .

2 - الأفضل في نظري أن تكون علاقة صداقة بإحترام و تقدير للمعلم و معاملته على أن الأخ الأكبر و ربما الوالد .

3 - التعامل بإنسانية مع الحيوانات و الطيور يؤثر في سلوكها فما بالنا بالطالب و خاصة في مرحلة المراهقة .

4 - من الممكن للمدرس أن يطلب من تلاميذه المشاركة في بعض الهوايات أو الرياضات و المناسبات المشتركة .

5 - من الممكن للمدرس أن يطلب من الطلبة المشاركة في بعض المعارض الفنية . 

نعم تؤثر بشدة , أرى أن علاقة المعلم والطالب تكون أفضل في حدود الفصل الدراسي مع وصول المعلم لعقلية الطالب وفهم طلباته .