Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
نعم أضع حالته الإجتماعيه في الإعتبار، كما أضع في الإعتبار قبل ذلك أيضا، أن الأسباب التي سقتها في سؤالك لها الكثير من المعالجات الناجعه غير الفصل، والذي أنظر إليه بناءعلى الأسباب التي ذكرتها في السؤال بأنه فصل تعسفي.
ذلك يعتمد على اسباب عدم تعلمه ان كان ضعفاً في الاستيعاب فلا بد ان يكون هناك نوع من العمل قادر على استيعابه فبدلاً من حرمانه ومعاقبة اهله يجب ان امنحه فرص اخرى للاستفادة من طاقته البشرية في المكان الذي سيكون قادراً عليه.
على مشتوى العمل فلا مشاعر ولكن لو طبقنا اللوائح والقوانين لفصلنا انفسنا من العمل من الممكن عقابة وليس عقاب اهلة اهم شئ فى المدير معرفة شخصيات موظفين وكيفية تحفيزهم بطريقة مباشرة ومن الممكن تعلمية بطريقة الثواب والعقاب وهناك شئ اخير خطا الابناء دليل على فشل الاباء فلو انا مدير ناحج ما وصل لهذة الدرجة
دورى انا كمدير ان اذيد فى خبراتة واذود معلوماتة وعدم معاقبته ومعاقبة اهلة فالموظف قليل الخبرة تأتى من الادارة قليلة الخبرة الموظف الذى لا يتعلم من اخطائة من الادارة الى لا تتعلم من اخطائها لابد من البداية من معرفة شخصيات الموظفين
لابد من تحفيزهم على العمل والتعلم من الاخطاء حتى ولو بطريقة مباشرة
تحويله للمكان المناسب لقدراته
اذا هو لايريد ان يتعلم ولم يراعي وضعه الاجتماعي فسوف يؤثر سلبا على جميع العاملين ففصله من العمل افضل من تغلق الشركة ويتوقف جميع العاملين
نعم اضع الحاله الاجتماعية فى الاعتبار مع محاولة تطويره وتأهيله وتوبيخه ايضا وتحفيز زملاءها فى نفس المستوى على اجتهادهم واحدد له فترات لكى يصلح حاله وان لم يستجب لذلك لامجال لدينا لعدم المسؤليه (والارزاق بيد الله ) ... اتمنى له عمل موفق باى جهة اخرى