Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
حسب رأيي لا أعتبر الامتحانات مهما كانت درجتها وسيلة لقياس المستوى الفكري للطالب فكم ممن أعرفهم كمثال حي كانوا من الطلبة الممتازين لكن رهبة الامتحان او لظروف اخرى اربكت مستواهم ولم يتمكنوا من النجاح أو ان نجاحهم لم يكن بالمستوى المطلوب
