Inscrivez-vous ou connectez-vous pour rejoindre votre communauté professionnelle.
نحس ابنائنا على الاجتهاد فى الدروس لدخول طب _ هندسة ؛ دون النظر لميولهم و قدراتهم فهل هذا حرص ام خوف ام نريد لهم مستقبل افضل منا ام ماذا ؟
انه حرص وخوف عليهم ونتمنى لهم الافضل لكن هناك مقولة تقول لاتربي ابناءك على ماربوك عليه ابائك لان زمنك غير زمنهم
من وجهة نظري أننا نقوم بذلك من باب الحرص على مصلحتهم ظنا منا أن هذا هو المجال الذين يمكنهم من خلاله التفوق وأن يحظوا بمكانة رفيعة في المجتمع أي بإمكانهم تحصيل المكانة والمال من هذه التخصصات متناسين أن الأهم هو توجييهم إلى المجال الذين يرغبون فيه فهناك يمكنهم الإبداع بينما قد يلاقيهم الفشل إا ما اتجهوا إلى المجالات التي هي ضد رغباتهم ...
نحن لا نحدد بل نوجه وننصح باعتبار ان لدينا ما يلزم من الخبرة لتوجيههم الى الاصلح .ودلك لتفاديهم الاصطدام بالواقع الدى قد يصعب التعامل معه فى اغلب الاحيان فبحكم خبرتنا فى الحياه نساعدهم بارائنا ونصائحنا لاختيار الافضل مما يجنبهم تضييع وقتهم فيما لا يجدى مع وجوب احتلرام اختياراتهم فى حال اقتناعهم بها والوقوف الى جانبهم للوصول الى ما يطمحون اليه. فقد نخطىء نحن ايضا احيانا فى التقدير ويضع الله
سره فى اضعف خلقه
كما تربيت تربي وهذا خطاء كبير لابد ان تربي علي أساس ان الكل تروس في ماكينة واحدة وكلا منا مهم في مكانه
فقط في مجتمعنا العربي او دول العالم الثالث نحدد مستقبل اولادنا لاننا نخاف عليهم نعرف ان يمكن ان يعملون في يوم من الايام واين ينتجون فنختار لهم الاختصاص المطلوب في عالمنا نحن
اما في المجنمع الغربي لاخوف على الولد مؤمن له كل شيء فيختار مايريد
بالنسبة إلي ، لابد من النظر إلى ميولات الطفل الذي يزاول الدراسة و إنتقاء المسار الذي يناسب قدراته الفكرية لتسهيل الدراسة لديه و كذا تجنب ما يدعى بالتدهور الدراسي للطفل المتمدرس...
